Е) Оқу процесін қаржыландыру жатпайды.
203. Қиын балалардың пайда болуына себепші факторлар :
А) Қоғамдағы экономикалық жағдай, ұжым, жанұя.
В) Жанұя,мектеп, қоғамдық сана формалары.
С) Жанұядағы ажырасу мәселесі.
D) Қоғам, жора – жолдастары.
Е) Нашар идеология,тәрбиешеілір әрекеті.
204. Педагогика тығыз байланысты
А) Кибернетикамен
В) Психологиямен.
С) Демографиямен
D) Статистикамен.
Е) Географиямен
205. Тұлғаны әлеуметтендіру институтына жататындар:
А) Форма, әдіс,тәсіл.
В)Отбасы, мектеп,микросреда (шағын орта) .
С) Диспут, тәрбие сағаты, конференция.
D) Педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестік.
Е) Ата-аналар жиналысы.
206.Педагогикалық талдаудың мәні:
А) Мектеп басшылығы мен мұғалімдер арасындағы қарама-қарсы байланыстарды қамтамасыз ету.
В) Оқушылардың үлгерімін қамтамасыз ету.
С) Оқушылардың іс-әрекетін басқаруды жетілдіру.
D) Педагогикалық процестің даму тенденциялары мен жағдайын анықтау, оны тиімді басқару туралы ұсыныстар жасау.
Е) Педагог жұмысындағы кемшіліктерді табу.
207. Теориялық ойлаумен, тәжірибелік іс-әрекетте сезімдік қабылдаудың бірлігімен көрінетін іс-әрекеттің аталуы:
А) Еңбек ету.
В) Тәжірибелік.
С) Өз бетінше.
D) Танымдық.
Е) Ойын.
208. Педагогика алғашқыда қай ғылым саласында дамыды:
А) Психологиялық.
В) Философиялық.
С) Антрпологиялық.
D) Этикалық.
Е) Эстетикалық.
209. Индивид:
А) Адам.
В) Жеке тұлға.
С) Мұғалім.
D) Оқушы.
Е) Басқа адамзат өкілдері.
210. Жеке тұлға:
А) Индивид.
В) Қоғамдық мәндегі адам.
С) Еңбексүйгіш адам.
D) Әділ адам.
Е) Азаматтық позицясы жоғары адам.
Достарыңызбен бөлісу: |
