Е) Барлық әлеуметтік, идеологиялық, психологиялық және т.с.с ықпалымен адамның әлеуметтік жан иесі ретінде қалыптасуы.
219. Тұлғаның дамуына әсер ететін жетекші факторлар: А) Қарым-қатынас.
В) Өзін-өзі тәрбиелеу.
С) Орта,тәрбие, тұқымқуалаушылық. D) Отбасы.
Е) Жолдастары.
220. Әлеуметті жетілуді қандай сапалар сипаттайды: А) Жауапкершілік, өздігінен дамуға ұмтылу, әлемге позитивті қатынас, толеранттылық. В)Тұқымқуалаушылық, авторитарлық, жігерлілік.
С) Альтруизм, еңбексүйгіштік.
D) Қайсарлық, іскерлік, эгоистік.
Е) Нәтижеге талпынушылық, тапқырлық.
221. Тұлғаны қалыптастыру бойынша саналы іс-әрекеттің өзіндік адамгершілік сапасы: А) Өзін-өзі дамыту.
В) Өзін-өзі тәрбиелеу. С) Өзін-өзі білімін көтеру.
D) Өзін-өзі басқару.
Е) Өзіндік жетілдіру.
222. Қарым-қатынас ол: А)Айнала қоршаған дүниемен адамдар арасындағы байланысты тұрақтандырушы. А) Адамның мінез-құлқы.
В) Алған білімді меңгеру.
D) Қазіргі заманды түсінудің проблемасы.
Е) Тұлғаның көзін жеткізу.
223. Жеке тұлғаны қалыптастырудың шешуші факторы: А) Іс-әрекет. В) Макросреда.
С) Микросреда.
D) Жолдастары.
Е) Ақпарат құралдары.
224.Педагогиканың ғылым ретіндегі дамуын анықтады: А) Ғылыми қызметкерлердің қажеттілігі.
В) Ата-аналардың балалар бақыты жөніндегі қамқорлығы.
С) Тұқымды сақтаудың биологиялық заңы.
D) Адамның өмір мен еңбекке дайындалуының обьективтік қажеттілігі. Е) Тәрбиенің өмірдегі ролін арттыру.
225. “Педагогика”терминінің шыққан жері: А) Македония.
В) Ертедегі Греция С) Римде.
Д) Чехияда.
Е) Қытайда.
