(К) Проведи исследование.
Люди каких профессий изучают явления природы? С какой целью они ведут наблюдения?
(И) Знаю, умею!!!
Прогнозировать развитие сюжета можно по … .
|
Учащиеся слушают учителя, отвечают на вопросы.
Формулируют тему урока, определяют цель урока, выполняют задания и отвечают на вопросы учителя.
Работают в группах, выполняют задания под руководством учителя
Повторяют движения за учителем.
Работа в коллективе. Выполняют задания учителя, отвечают на вопросы.
Работают в группах, выполняют задания под руководством учителя
Повторяют движения за учителем.
Работают самостоятельно. Отвечают на поставленные вопросы, выполняют задания.
|
ФО:4.1.5.1 Составление монологического высказывания на заданную тему
ФО:4.1.4.1 участвовать в диалоге/дискуссии по обсуждаемой теме, соблюдая речевые нормы, понимать различные способы ведения диалога
4.2.1.2 читать про себя текст или его части, используя различные виды чтения (просмотровое/ изучающее/поисковое/ аналитическое/чтение с пометками/чтение схем/диаграмм);
4.1.3.1 прогнозировать развитие сюжета по заголовку и заключительной части произведения, объяснять причину своего выбора;
ФО
4.3.4.1 совершенствовать работу, исправляя лексические и стилистические неточности, исправлять орфографические и пунктуационные ошибки
ФО
|
