Площадь треугольника


Ход урока Запланированные этапы урока



бет2/4
Дата07.02.2023
өлшемі51,09 Kb.
#65778
түріУрок
1   2   3   4
Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке



Ресурсы

Начало урока
0-5 мин

  1. Организационный момент.

Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность учащихся к уроку.
На организационном этапе урока учитель отвечает на вопросы учащихся по пройденной теме, проверяет домашнюю работу.
№343. Ответы: 1) 1,5 см2; 2) 5d∙m; 3) м2.

Учитель заслушивает краткую информацию о Героне, которую подготовили учащиеся и дополняет их ответы.


Герон Александрийский - известный греческий математик и механик. Жил примерно во второй половине I века н.э.


Входит в число самых великих инженеров за всю историю человечества. Занимался математикой, механикой, гидростатикой, оптикой. Основные произведения «Метрика», «Пневматика», «Автоматопоэтика», «Механика», "О диоптре".
В честь Герона названа формула для нахождения площади треугольника по трем его заданным сторонам.


Середина урока
5-8 мин

8-9 мин
9-16 мин


16-21 мин

21-29 мин
29-38 мин


  1. Актуализация знаний учащихся.

Учитель посредством беседы с учащимися напоминает им ключевые понятия, в том числе и теорему Пифагора, которые будут необходимы при изучении нового материала.
Учитель задает учащимся следующие проблемные вопросы:
«Как найти площадь треугольника, если известные все его стороны? Как вывести эту формулу?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет