(Ө)«Ортақпортрет» əдісіБұл əдіс оқушылардың өз ойларын, пікірін, еркін жеткізуге үлкен септігін тигізеді.
Тапсырма бойынша интерактивті тақтада көрсетілген суретке қарап əңгімелейді. Ойлары мен пікірі сəйкес келген оқушылар бірлесіп ауызша алгоритмді сипаттайды.
3- тапсырма. Суретте күнделікті тұрмыстағы қозғалыстар берілген. Осы қозғалыстардың ауызша алгоритмін
сипаттаңдар.
Дескриптор:
Суретте берілген күнделікті тұрмыстағы қозғалыстар туралы əңгімелейді.
«Басбармақ» əдісі бойынша бағалайды.
Жарайсың!Жақсы! Талпын!
Интерактивті тақта
Сабақтың соңы(7мин.)
Сабақтыбекіту.Рефлексия
ІІІ.Ойтолғаныс.Рефлексия (Т)«Еркінжазу»əдісі Бұл əдіс «ой толғаныс» кезеңінде пайдалануға лайықты да тиімді. Мұғалім сабақ барысында қарастырылған жаңа ақпарат жайында, одан алған əсері, не үйренгені, нені əлі де біле түсу керек екені
т.б. туралы өз пікірін қағаз бетіне түсіруді
Мұғалім белсенділік танытқан оқушыларды «Басбармақ» əдісі бойынша бағалайды.
Жарайсың!Жақсы! Талпын!
