2 четверть
|
|
Раздел IV
|
Мир вокруг нас
|
Дата:
|
Ф.И.О. учителя:
|
Класс: 1
|
Количество присутствующих
|
Количество отсутствующих
|
Урок 32. Тема
|
Времена года
|
Цели обучения, которым посвящен урок
|
С 1.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию, схему к прослушанному сообщению;
Г 1.2.5.1 описывать увиденный сюжет своими словами;
ИЯЕ 1.5.1.1 использовать слова, обозначающие предметы; различать слова, отвечающие на вопросы кто? или
что?
|
План
|
Планируемое время
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока 10 мин
|
I. Организационный момент Приветствие
Прижмите ладошки друг друга. Передайте тепло друг другу.
Пожелайте добра и успеха друг другу.
Учитель приветствует учащихся.
|
Учащиеся приветствуют друг друга, собираются в круг, произносят пожелания друг другу.
|
|
Компьютер, интер- активная доска
Круг Радости
|
II. Актуализация знаний (5 мин)
Учитель читает стихотворение
«Времена года» А. Кузнецова. Придумала мать дочерям имена, Вот Лето и Осень, Зима и Весна. Приходит Весна – зеленеют леса, И птичьи повсюду звенят голоса.
А Лето пришло – все под солнцем цветет, И спелые ягоды просятся в рот.
Нам щедрая Осень приносит плоды, Дают урожаи поля и сады.
Зима засыпает снегами поля, Зимой отдыхает и дремлет земля.
|
(К) Учащиеся слушают стихотворение, отвечают на вопросы, определяют тему урока.
|
Взаимооценивание по стратегии «Две звезды и одно пожелание».
|
Учебник
Картинка «Времена года»
|
|
– Сегодня мы продолжим знакомиться с окружающей нас природой, пополним наш словарный запас новыми словами, будем называть времена года и описывать их, распозновать в слове букву Э, соотносить ее со звуком.
|
|
|
|
Середина урока
20 мин
|
III. Изучение нового материала
С Новым годом! – Жаңа жылыңызбен!
Картинки времен года.
Рассмотри картинки. Какое время года нарисовал художник на каждой картинке? Назови.
Поговорите друг с другом по образцу.
Мне нравится лето. А тебе?
Мое любимое время года – весна.
Тебе нравится зима?
Да, нравится. Зимой мы празднуем Новый год.
Рассмотри картинки. Какое время года не нарисовал художник? Опиши каждое время года. Используй слова-помощники.
Рассмотри картинку. Что на картинке? Какой это праздник? Расскажи.
Слова-помощники: Новый год, хоровод вокруг елки, на елке звезда, шарики, фонарики, под елкой подарки, Дед Мороз, Снегурочка.
|
(К) Учащиеся рассматривают картинки, отвечают на вопросы, называют, что изображено на картинках, составляют предложения.
Учащиеся знакомятся с новыми словами, проговаривают слова с учителем, затем самостоятельно.
Учащиеся рассматривают картинки, определяют какой это праздник.
|
Взаимооценивание
«Пирамида успеха»
ФО
Похвала
|
Сюжетные картинки
Учебник, задание 1
Учебник, задание 2
Учебник, задания 3, 4
|
|
IV. Освоение изученного материала Послушай и запомни
Это будет буква Э, Энергичная вполне: Экскаватор, эшелон, Элеватор, электрон.
э к р а н
|
|
ФО
Похвала
|
Сюжетные картинки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Охарактеризуйте звуки в этом слове.
Сколько слогов в слове экран? (Два слога.)
Почему буква Э написана красным цветом? (Она обозначает гласный звук.)
|
|
|
|
э-таж э-хо
э-ки-паж эк-ран
эс-ки-мо по-эт
Эм-ма Эл-ла
Чтение слов (хором, парами, рядами, индивидуально).
|
Закрепляют чтение слоговых цепочек: за учителем, в парах, индивидуально, коллективно.
|
|
|
Физкультурная минутка
Мы проверили осанку, И свели лопатки.
Мы походим на носках, Мы идем на пятках.
|
Учащиеся повторяют слова с буквой Э.
|
|
|
Закрепление изученного материала
Найди букву Э среди других букв. В З Б Г Э П Р
Послушайте на аудиодиске песню «В лесу родилась елочка» и спойте ее хором.
|
Учащиеся решают ребус.
Слушают песню.
|
|
Учебник, задания 5, 6
|
|
Это интересно!
|
|
|
|
«В лесу роди́лась елочка» – это самая популярная
|
новогодняя детская песня. Этой песне больше ста
|
лет!
|
С Новым годом!
|
Работа в рабочей тетради
|
Учащиеся работают
|
|
Рабочая тетрадь
|
|
в рабочей тетради.
|
|
Конец урока
|
Итог урока. Рефлексия
|
(К, Ф) Учащиеся
|
|
|
5 мин
|
Выберите и расположите на полянке бабочек:
|
оценивают свою
|
|
красную – было непонятно; желтую – было
|
работу с помощью
|
|
немного непонятно; зеленую – было все понятно.
|
бабочек.
|
|
Отметьте свое настроение к концу урока:
|
|
|
«Градусник эмоций».
|
|
3 четверть
|
|
Раздел V
|
Путешествие
|
Дата:
|
Ф.И.О. учителя:
|
Класс: 1
|
Количество присутствующих
|
Количество отсутствующих
|
Урок 33. Тема
|
Транспорт
|
Цели обучения, которым посвящен урок
|
С. 1.1.5.1 демонстрировать понимание увиденного/ услышанного через комментирование, вопросы или действия;
Г. 1.2.5.1 описывать увиденный/услышанный сюжет своими словами; Ч. 1.3.1.1 читать целыми словами знакомые слова.
|
План
|
Планируемое время
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока 10 мин
|
I. Организационный момент. Приветствие
Станем рядышком, по кругу, Скажем «Здравствуйте!» друг другу. Нам здороваться ни лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»; Если каждый улыбнется –
|
Учащиеся повторяют за учителем.
|
|
Компьютер, интерактивная доска Стихотворение
«Доброе утро!»
|
|
Утро доброе начнется.
– ДОБРОЕ УТРО!
(Натали Самоний)
Учитель читает «Приветствие».
|
|
|
|
II. Актуализация знаний (5 мин)
Сообщение новой темы и цели урока. Отгадаем загадки и узнаем тему нашего урока.
Что за чудо – желтый дом. Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины.
И питается бензином. (Автобус)
Что за птица:
Песен не поет, Гнезда не вьет,
Людей и груз везет. (Самолет)
|
Учащиеся отгадывают загадки, определяют тему урока, отвечают на вопросы.
|
ФО
Похвала
|
Учебник
Видео «Транспорт» http://detskie- prezentacii/kakojj- byvaet- transport.html
Презентация
«Транспорт»,
«Виды транспорта»
|
Еду в нем на верхней полке К морю, к солнышку, на юг. А колеса без умолку:
Тук-тук-тук! Тук-тук-тук! (Поезд)
|
|
|
|
Я в любое время года И в любую непогоду
Очень быстро в час любой Провезу вас под землей. (Метро)
|
|
|
|
– Сегодня на уроке мы начинаем новый раздел
«Путешествие», мы поговорим о путешествиях,
о видах транспорта, пополним наш словарный запас новыми словами, будем составлять с ними предложения, научимся распознавать звуки [т], [т’], писать букву Тт.
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
