С. Г. Тажбаева Редакция алқасы



Pdf көрінісі
бет102/587
Дата06.01.2022
өлшемі7,04 Mb.
#13134
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   587
Байланысты:
ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы, «Педагогика ғылымдары» сериясы, №2 (50), 2016 ж. 
57 
Түйіндеме 
Ноогуманистикалық педагогиканың заманауи педагогика ғылымының  
парадигмалық тенденциясы ретінде қалыптасу алғышарттары 
Р.Б. Шындаулова – педагогика ғылымдарының кандидаты, ПБХҒА (МАНПО) мүше-корреспонденті, РЖА 
(РАЕ) профессоры, Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясының доценты 
Б.М. Бекмұхамедов – педагогика ғылымдарының докторы, ПБХҒА (МАНПО) мүше-корреспонденті, РЖА 
(РАЕ) мүше- корреспонденті, Ғылым мен білім беру салаларына еңбегі сіңген қайраткер 
Мақалада  педагогикалық  ғылым  мен  практикадағы  жаңа  тенденциясында  гуманистикалық  педагогиканың 
парадигмалық негіздері қарастырылады. «Ноогуманистикалық педагогиканы» құрайтын көпсалалы парадигма-
лардың (ноосфералық, гуманистикалық ж.т.б.) талдауы, оның заманауи білім беру жүйесіндегі тұрақты тенден-
ция ретінде қарастырылуын негіздейді.   
Түйін  сөздер:  ноогуманистикалық  педагогика,  парадигма,  ноосфера,  ноосфералық  парадигма,  гуманисти-
калық парадигма 
Summary 
General theses of noohumanistic pedagogy as a paradigmal tendency in contemporary pedagogics 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   587




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет