С. Г. Тажбаева Редакция алқасы



Pdf көрінісі
бет426/587
Дата06.01.2022
өлшемі7,04 Mb.
#13134
1   ...   422   423   424   425   426   427   428   429   ...   587
Байланысты:
ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)

 
,леуметтік-педагогикалық 
жұмыс бағыттары 
Іс-gрекет қызметі 
Жұмыс түрлері 
1. Мүмкіндігі шектеулі оқушы-
ның  `леуметтік  м`ртебесін 
(статусын) анықтау 
Диагностикалау 
Тестілеу,  сауалнама,  `ңгіме,  сұхбат, 
баланың  жеке  құжаттарын  зерделеу 
т.б. 
2. Мүмкіндігі шектеулі оқушы-
ны 
т`рбиелеп, 
дамытудың 
жеке бағдарламасын түзу 
Болжау  
Оқушы  туралы  жиналған  м`лімет-
терді  талдау,  медициналық,  психоло-
гиялық,  педагогикалық,  `леуметтік-
педагогикалық 
емдеп, т`рбиелеу 
3. Мүмкіндігі шектеулі оқушы-
ны  бейімдеу,  түзету,  қолдау, 
көмектесу т.б. 
dлеуметтендіру, 
қатарға  қосу  (реа-
билитация) 
Бақылау,  байқау,  `ңгіме,  сұхбат, 
ойын,  жаттығу,  мақтау,  мадақтау, 
өзіндік  жеке  жұмыс  жоспарын  түзу 
ж`не  жүзеге  асыру,  т`рбиеленушіге 
жеке  кітапша  арнау,  `леуметтік  қыз-
мет көрсету мекемелерімен, ата- ана-
лармен байланыс т.с.с. 
4. Мүмкіндігі шектеулі оқушы-
ның  құқығы,  мүддесін  қорғау 
ж`не  басқару  (Заң  ж`не  `кім-
шілік)  органдарымен  бірлікте 
жұмыс  жүргізу,  оқушының 
мүддесін 
қызығушылығын 
қорғау 
Араға  түсіп  дел-
далдық  ету,  патро-
наж  міндетін  атқа-
ру 
Сендіру,  иландыру,  нандыру,  шүйір-
келесу, көз жеткізу, сұхбат 
5.Мектеп  `кімшілігі,  отбасы, 
оқытушылар,  сынып  жетекші-
сі, психолог, д`рігер, физиолог, 
т.б. мамандармен жұмыс 
 
 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   422   423   424   425   426   427   428   429   ...   587




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет