Сабақтың барысы 1 Ұйымдастыру кезеңі: зуа, иса, ки тексеру Мені қалай естисің? Мен жақсы естимін Мен нашар естимін



бет3/7
Дата01.10.2022
өлшемі19,81 Kb.
#41080
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7
Сабақтың барысы
1 Ұйымдастыру кезеңі: ЗУА, ИСА, КИ тексеру
Мені қалай естисің?

Мен жақсы естимін
Мен нашар естимін

2. Фонетикалық жаттығу. Дауысты дыбысты айту: А,О,У,И,Э.



Балалар дауысты дыбысты әндетіп айтады

3. Ырғақтарды ажырату және жаңғырту: тата, тата. А) Қалай сөйлегенімді тыңда: тез сөйлеймін, баяу сөйлеймін (көрсету), (оңды көрсет табақ).
Ә) - Мұғалім тез сөйлейді, мұғалім баяу сөйлейді.



Мен дауысты дыбысты ажыратамын



4. Үй жануарларының дауысын анықтау. Жануарлардың дауысын қабылдау және ажырату: мынау қасқырдың дауысы, мынау аю, мынау бақа. Бұл жабайы жануарлар. Орманда тіршілік ететін жануарлар.



Оқушылар жануарлардың дауысын естіп ажыратады



5. Дауыс қарқынымен жұмыс жасау.
- Тыңда, мен тез қағамын, баяу қағамын. «Мен құбырды жылдам, баяу ойнаймын.



Дауыс қарқынымен жұмыс

7. Сабақты қорытындылау.

Оқушылардың үлгерімін бағалау.

Тақырыбы: «Сөйлеу – сөйлеу емес» деген екі негізгі ұғымды анықтай білу.


Сабақтың мақсаты: - балаларды «сөйлеу – сөйлеу емес» ұғымын анықтауға үйрету. - есту қабілетін, зейінін дамыту; тыңдауға деген құштарлығын тәрбиелеу.
-оқушылардың айтылуын дұрыстау.
- тыңдау, естігенін түсіну қабілетін дамыту.
Құрал-жабдықтар: ұйымдастыру тақталары, тақтайшалар, бейне жазба, музыкалық ойыншықтар.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет