Сыныпты уйымдастыру: кезекшінің баяандама беруі, сәлемдесу,
Сабақтың барысын түсіндіру. Саптағы жаттығулар. Оң,сол,кері бұрыл,бір орында аяқ алу.
Тапсырма бойынша жүру.
Қол белде аяқтың ұшымен, өкшемен іші-сыртымен жүру.
Жартылай, толық отырып жүру, қос аяқпен секіру
Жүгіру жаттығулары:
а)Жеңіл жүгіріспен, оң-сол жақ қапталмен, артпен жүгіру
ә)Қолды алдыға, артқа, жанға соза тізіне, өкшені, аяқтың сыртқы-ішкі жанына жеткізе жүгіру
Тапсырма бойынша жүру жаттығуы:
Мойын, қол, шынтақ, иық буынына арналған жаттығу.
Бұрыштама жүріс, иректеліп жүру,
Орында жасалатын жалпы дамыту жаттығулары.
Қ.ж н.т қол белде басты алға,артқа,оң-солға 4-санына жасау
Қол иықта 1-2 алдыға, 3-4 артқа айналдыру, т.б жаттығулар.
Қол кеуде тұсында 1-2 қол бүгулі артқа, 3-4 толық жаза оң-сол қапталға бұрыла,қолды жанға соза иіле 1-2 оңға 3-4 солға аяқ ұшына жеткізу.
Қол желкеде 1.оң шынтақты сол аяқтың тізесіне,2.б.қ. 3-4 екінші жаққа қайт-у.
Оң қол жоғарыда,сол қол белде 1-2 сол жаққа иіле,3-4 келесі жаққа.
Оқушылар баскетбол ойын барысында қарсыластан допты алып қойу әдістерән қолданады қарыласқа кедергі әрекеттер жүргізеді.
Допты ұрып жіберу тартып алу жаттығу.Допты жұлып алу – қарсылас ойыншы допты ұстап тұрғанда қолданылады және қолмен өзіне қарай жұлқып тартып немесе үлгеріп, төмен қарай иттеру арқылы жүзеге асырлады. Екі жағдайда да бәринен бұрын қарсыласқа өте жақын келіп, қолайлы кезеңде допты қатты ұстау қажет.
1) Қарама-қарсы ойыншылар бір-біріне 1,5-2м ара қашықтықта екі қатарға тұрады. Бірінші нөмірдегі ойыншылар қолдарындағы доптарын орындарында айдап тұрады. Белгі бойынша допсыз тұрған ойыншылар, жәй жүгіріспен келіп қарсыластары-ның добын қағып немесе жұлып алулары қажет.
2) Бір-біріне ойыншылар қарама-қарсы жұптасып тұрады. Добы бар ойыншылар қорғанушыларға допты айдап келеді, осы сәтте қорғанушылар допты қарсыластарынан жұлып немесе
ұрып жіберуі керек.
3) Бір-біріне қарама-қарсы ойыншылар бірдей уақытта допты ұстап тұрады. Белгі бойынша 3-5 с
ішінде допты бірінің қолынан бірі жұлып алу керек.Бұл жаттығуды қатармен жарыс түрінде де, өткізуге болады.4) Екеу ара бірінің артынан бірі жұптасып қабырғаға 1,5-2м ара қашықтықта тұру. Алда шабуылшы, ал артта қорғанушы тұрады.
Өз алаңында қарсыласқа толық тосқауыл қорғанысын құрады
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
Бағалау парақшасын толтырады.
ҚБ
Сабақты қорытындылау:Мақсаты: Қол жеткен нәтижелер туралы ойлану, өзіндік талдау жүргізуге дағдыландыру. Тақырыпты меңгеру деңгейін анықтау.Сипаттама: Оқушылар өз беттерінше сабақтың басында қойылған сұраққа жауап береді. Өткен тақырып туралы кері байланыс беру үшін мұғалім сұрақ қояды, оқушылар ауызша жауап береді.Мұғалім әрекеті: Сұрақ-жауап арқылы кері байланыс жүргізеді. Сабақ басында қойылған сұрағына әр оқушыдан жауап сұрайды. Жақсы нәтижеге қол жеткізген оқушылар мен үздіктерді атайды.
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
