Сыныпты уйымдастыру: кезекшінің баяндама беруі, сәлемдесу,
Сабақтың барысын түсіндіру. Саптағы жаттығулар. Оң,сол,кері бұрыл,бір орында аяқ алу.
Тапсырма бойынша жүру.
Қол белде аяқтың ұшымен, өкшемен іші-сыртымен жүру.
Жартылай, толық отырып жүру, қос аяқпен секіру
Жүгіру жаттығулары:
а)Жеңіл жүгіріспен, оң-сол жақ қапталмен, артпен жүгіру
ә)Қолды алдыға, артқа, жанға соза тізіне, өкшені, аяқтың сыртқы-ішкі жанына жеткізе жүгіру
Тапсырма бойынша жүру жаттығуы:
Мойын, қол, шынтақ, иық буынына арналған жаттығу.
Бұрыштама жүріс, иректеліп жүру,
Орында жасалатын жалпы дамыту жаттығулары.
Қ.ж н.т қол белде басты алға,артқа,оң-солға 4-санына жасау
Қол иықта 1-2 алдыға, 3-4 артқа айналдыру, т.б жаттығулар.
Қол кеуде тұсында 1-2 қол бүгулі артқа, 3-4 толық жаза оң-сол қапталға бұрыла,қолды жанға соза иіле 1-2 оңға 3-4 солға аяқ ұшына жеткізу.
Қол желкеде 1.оң шынтақты сол аяқтың тізесіне,2.б.қ. 3-4 екінші жаққа қайт-у.
Оң қол жоғарыда,сол қол белде 1-2 сол жаққа иіле,3-4 келесі жаққа.
Оқушылар ойын кезінде қолдардың әрекетін жақсарту үшін жұптарда жұмыс істейді. Бастапқыда оларға шағын, бірақ жылдам қадамдар жасап, қолдарын жылдам қимылдатып доппен жүмыс жасау.
Қол шапалақ
Ұялы телефон
Ортасы
30 мин
Себетке айып добын лақтыру Айып добын лақтыру үшін ойын барысында қарсылас командасының себеттің астында допты себетке лақтыру кезінде қорғаушы қолдан ұрған жағдайда айып добы лақтырылады. Лақтыру барысында айып добын лақтыру аймағының екі жанындағы белгіленген сызықта қарсыластың үш ойыншысы және айып добын лақтырушының екі ойыншысы тұрады. Айып добын лақтыру екі мәрте орындалады әрбір лақтырылған айып добы бір ұпайдан есептеледі. Екі мәрте лақтырылғаннан кейін доп бірден ойынға қосылады осы кезде тұрған ойыншылар допқа таласады. Оқушыларды бір қатарға түрғызып жаңа сабақты түсындыру.
Айып добын лақтыратын сызықта түрып допты бір қолмен және екі қолмен тастаудың иммитациясын орындап көрсету
Айып доп лақтыратын сызықта түрып, айып добын тастау қалай орындалатынын бір қолмен және екі қолмен орындалу тәсілдерін көрсету және оқушыларға орындатқызу
Лақтырылған допты қолмен қадағалау (ұзату) аяқты қозғалтпай орындап үйренеді
Айып добын бір және екі қолмен тастауды оқушылар өз алдыларына орындап үйренеді
, кедергілерденжүгіріп өту қажет. Содан кейін олар қолдарын кеңінен сермеп, ұзын, бірақ баяу қадамдар – аттаулар орындап жүгіреді.
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
Бағалау парақшасын толтырады.
ҚБ
Сабақты қорытындылау:Мақсаты: Қол жеткен нәтижелер туралы ойлану, өзіндік талдау жүргізуге дағдыландыру. Тақырыпты меңгеру деңгейін анықтау.Сипаттама: Оқушылар өз беттерінше сабақтың басында қойылған сұраққа жауап береді. Өткен тақырып туралы кері байланыс беру үшін мұғалім сұрақ қояды, оқушылар ауызша жауап береді.Мұғалім әрекеті: Сұрақ-жауап арқылы кері байланыс жүргізеді. Сабақ басында қойылған сұрағына әр оқушыдан жауап сұрайды. Жақсы нәтижеге қол жеткізген оқушылар мен үздіктерді атайды.
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
