Ставрополь



Pdf көрінісі
бет151/180
Дата26.12.2022
өлшемі1,44 Mb.
#59641
түріКнига
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   180
Байланысты:
babay-2010

Анализ по плану.
I.
 Тема стихотворения – лето в поле. Прямого наимено-
вания темы нет, но о ней свидетельствуют ключевые слова 
и предложения:
Зреет рожь, жаркая нива, безбрежная жатва хлеба и др.
II.
 Тип речи – описание.
Об описательном типе речи свидетельствуют обилие 
прилагательных и гла голы в форме настоящего времени. 
Движения во времени нет. Описание ста тично.
III. В тексте три предложения: два сложносочиненных 
(одно из них включает придаточное) и одно простое. По 
цели высказывания предложения повествовательные. Спо-
соб связи предложений
 – параллельный.
Смысловая цельность создается темой текста.
IV. 
 Стиль – книжный, художественный. Об этом сви-
детельствуют олицетворения: 
ветер прихотливый, месяц 
изумлен, месяц робко смотрит и др.
Для этого стихотворения характерна звукопись. В пер-
вом предложении зву косочетания 
ни (4 раза), нивы (2 раза), 
рифмы 
вой и вый, вы встречаются и в рифменной позиции, 
и в середине строки, а обе рифменные пары: 
нивой -прихот-
ливый и нивы – переливы – очень близки в звуковом отно-
шении. Все это способствует возникновению музыкальной 
напевности, вызывающей желание повторять эти строчки, 
наслаждаясь их звучанием.
Лексика в основном общеупотребительная, нейтраль-
ная по стилистичес 
кой окраске. Исключение составля-
ют слова очи и 
око, широко употреблявшиеся в поэтиче-
ской речи XIX века. Очень выразительно словосочетание 
огнедыша щее око, в котором сложное прилагательное свя-
зано с причастиями старосла вянским по происхождению 
суффиксом 
-ащ-. Книжной стилистической окрас кой ха-
рактеризуются глаголы 
минул и- смежает. В переносном 
значении упо требляются прилагательные в словосочетани-
ях 
жаркая нива, золотые переливы.
V. Схемы первых предложений объясняют их пункту-
ацию: 
1. [ = – ], и [ = – ].
2. [ – =, = ], (что – =), 
но [= –].
Образец анализа текста, 
отступающий от типового плана.
В
 комплексном анализе текста № 3 я строго следовала 
предложенному пла ну, который, несомненно, дисциплинирует 
мысли и рассуждения. Но комп лексный анализ текста может 
быть и более свободным, без нумерации разде лов анализа.
Так, комплексный анализ стихотворения М.И. Цветае-
вой «Бабушке», идей но-тематическое содержание которого 
выражено прежде всего синтаксически ми средствами, мо-
жет иметь не связанную нумерацией форму изложения. Тем 
не менее логика анализа и здесь в известной мере соответ-
ствует предлагаемому типовому плану.


311
310
ЛИНГВ
О
МЕТО
ДИЧЕСКИЕ ИДЕИ
НЕК
ОТОРЫЕ В
ОПР
О
С
Ы К
О
МПЛЕК
СН
ОГ
О А
Н
А
ЛИЗА
ТЕК
С
Т
А НА УР
ОКАХ Р
У
С
С
К
О
Г
О
ЯЗЫКА


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   180




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет