Ғылыми дүниетаным
Тәрбиенің қоғамдық жағдайға сәйкес болуы-Тәрбие заңдылығы
|
Тәрбиенің мақсатын анықтайды-Мемлекет қажеттіліктері
|
Тәрбиеші басшылыққа алуға тиісті бастапқы ережелер-Тәрбие принциптері
|
Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі -Танымдық іс-әрекет түрлері
|
Түсініктерді, фактілерді, теорияларды, заңдылықтарды игеру-Білім қалыптасуының көрсеткіштері
|
Түсініктілік принципінің ережелері-Жеңілден қиынға көшу.Қарапайымдылықтан күрделілікке көшу.Белгіліден белгісізге көшу
|
Тұқымқуалаушылық, тәрбие, орта қандай факторлар-жеке тұлғаны дамуына әсер етуші
|
Тұлғаны қалыптастырудың жобаланған нәтижесі-Тәрбие мақсаты
|
Тұлғаның дамуына мақсатты түрде әсер ету процесі мен нәтижесі-Тәрбие
|
Тұлғаның дамуына факторы ерекше әсер етеді-орта, тұқымқуалаушылық, тәрбие
|
Тұлғаның қасиеттері мен сапасындағы сандық өзгерістер процесі-Жеке тұлғаның дамуы
|
Тұлғаның табысты іс-әрекет даярлығы, қойылған мақсатқа қол жеткізуге үшін ішкі және сыртқы ресурстарын тиімді жұмсай алу қабілеті-Құзірет
|
Ұжым бұл- |
