Учебно-методический комплекс для специальности 020400 «Психология» Квалификация
Требования к профессиональной подготовленности специалиста
жүктеу/скачать 0,56 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.3. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы.
- 2. Рабочая программа 2. 1. Принципы построения курса «Зоопсихология и сравнительная психология»
| 1.2.Требования к профессиональной подготовленности специалиста
Специалист должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации: на основе накопленных теоретических знаний, навыков исследовательской работы и информационного поиска уметь ориентироваться в современных научных концепциях, грамотно ставить и решать исследовательские и практические задачи; участвовать в практической прикладной деятельности, владеть основными методами психодиагностики, психокоррекции и психологического консультирования; владеть комплексом знаний и методикой преподавания психологии в высших учебных заведениях. 1.3. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы. ОПД.Ф.06 Зоопсихология и сравнительная психология. Общая характеристика психики животных; врожденное и приобретенное в поведении животных; эволюция психики; развитие психики животных в онтогенезе; эволюция психики человека в филогенезе; этология как одно из направлений изучения психики животных. 2. Рабочая программа 2. 1. Принципы построения курса «Зоопсихология и сравнительная психология» Курс входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин (ОПД.Ф). Курс адресован студентам первого года обучения. Курс предназначен для усвоения слушателями проблем общей психологии: отражательная природа психики, взаимосвязь психики и поведения, соотношение врожденного и приобретенного, закономерности психики в филогенезе, онтогенезе, условия и предпосылки возникновения и развития психики человека. Основная цель курса для студента - знакомство с особенностями, функционированием и развитием психического отражения на уровне различных зоологических таксонов. Для успешного изучения курса студенту необходимо: а)владеть навыками работы с учебной, методической и справочной литературой, б) уметь конспектировать содержание лекционного материала, в) стремиться к активному удовлетворению познавательного интереса в рамках зоопсихологии и смежных с ней дисциплин. Реализация данного курса организуется через лекционные, практические аудиторные занятия и внеаудиторную самостоятельную работу студентов. Курс состоит из 4 разделов. Раздел I «Введение в зоопсихологию» вводит студентов в проблемное поле и категориальный аппарат зоопсихологии, как самостоятельной отрасли научного знания. В рамках данного блока студенты знакомятся с историей развития взглядов на предмет зоопсихологии, структурой современной зоопсихологии, методами зоопсихологии. В этом разделе закладываются основы содержания последующих разделов. Раздел II «Общая характеристика психической деятельности животных» посвящает студентов в мир разнообразных, подчас противоречащих друг другу теоретических концепций и представлений о формах психической деятельности животных, исследовательских схем и авторских интерпретаций множественных проявлений инстинкта и научения. Раздел III «Развитие психической деятельности животных в онтогенезе» даёт характеристику психического отражения и поведения животных на наиболее изученных в зоопсихологии этапах индивидуального развития биоты. Раздел IV «Развитие психической деятельности животных в филогенезе» посвящен оценке специфике психического отражения на различных этапах филогенеза. Также в данном разделе представлены генетическое родство и качественные различия психической деятельности человека и животных. Курс имеет практическую часть в виде семинарских занятий, выполнение заданий которых способствует более глубокой проработке программного материала. Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью заданий для самоконтроля, вопросов тест-контроля, анализа и рецензирования сообщений студентов и выполненных ими исследовательских работ. жүктеу/скачать 0,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|