Пән
|
Оқушы
|
Жоғары балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
|
|
БЖБ 1
|
19
|
6
|
|
16
|
3
|
|
100
|
БЖБ 2
|
19
|
15
|
|
15
|
4
|
|
100
|
БЖБ 3
|
19
|
15
|
|
17
|
2
|
|
100
|
ТЖБ
|
19
|
30
|
|
16
|
3
|
|
100
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
8.1.5.1 адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттау
8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау
8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау
|
8.1.5.2 бүйректің құрылымдық бөліктерін танып білу
8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау
|
БЖБ 2
|
8.1.6.1 тірек – қимыл жүйесінің қызметтерін сипаттау
8.1.6.3 сүйектердің байланыс түрлерін салыстыру
8.1.6.4 буынның әр түрлі типтерінің құрылысы және олардың қызметтерінің арасында байланыс орнату
8.1.6.8 сымбаттың бұзылуы және жалпақ жалпақтабандылықтың пайда болу себептерін анықтау
|
8.1.6.5 бұлшық ет ұлпасының құрылысын, қызметін және олардың түрлерін сипаттау
8.1.6.6. адам бұлшық еттерінің құрылысы мен бұлшықет топтарын оқып тану
8.1.6.7 гиподинамия салдарын атау
|
БЖБ 3
|
8.1.7.1 көруді қабылдаудың ерекшеліктерін зерттеу және көру гигиенасы ережесін сипаттау
8.1.7.2 дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттеу және есту гигиенасының ережелерін сипаттау
8.1.7.5 эндокринді, экзокринді және аралас бездердің орналасқан жерлерін анықтау
8.1.7.6 бездердің негізгі қызметтерін түсіндіру
|
8.1.7.3 көру және есту рецепторларының құрылымы мен қызметтерін сәйкестендіру
8.1.7.7 эндкриндік бездер қызметінің бұзылуынан туындаған ауруларды атау
8.1.7.9 жылықанды жануарлардың дене температураны сақтаудағы терінің ролін сипаттау
|
ТЖБ
|
8.1.5.1 адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттау
8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау
8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау
8.1.6.1 тірек – қимыл жүйесінің қызметтерін сипаттау
8.1.6.3 сүйектердің байланыс түрлерін салыстыру
8.1.6.4 буынның әр түрлі типтерінің құрылысы және олардың қызметтерінің арасында байланыс орнату
8.1.6.8 сымбаттың бұзылуы және жалпақ жалпақтабандылықтың пайда болу себептерін анықтау
8.1.7.1 көруді қабылдаудың ерекшеліктерін зерттеу және көру гигиенасы ережесін сипаттау
8.1.7.2 дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттеу және есту гигиенасының ережелерін сипаттау
8.1.7.5 эндокринді, экзокринді және аралас бездердің орналасқан жерлерін анықтау
8.1.7.6 бездердің негізгі қызметтерін түсіндіру
|
8.1.5.2 бүйректің құрылымдық бөліктерін танып білу
8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау
8.1.6.5 бұлшық ет ұлпасының құрылысын, қызметін және олардың түрлерін сипаттау
8.1.6.6. адам бұлшық еттерінің құрылысы мен бұлшықет топтарын оқып тану
8.1.6.7 гиподинамия салдарын атау
8.1.7.3 көру және есту рецепторларының құрылымы мен қызметтерін сәйкестендіру
8.1.7.7 эндкриндік бездер қызметінің бұзылуынан туындаған ауруларды атау
8.1.7.9 жылықанды жануарлардың дене температураны сақтаудағы терінің ролін сипаттау
|
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100% Ерланқызы Ақзияш, Нұрболұлы Нұрасыл, Рахымжан Мадина. орта (С): 40-84% Арыстанбай Шынар,Аскер Таңат,Әбен Ақбөпе, Батыр Нұрсезім, Көксубай Нұрасыл, Көлбай Бақытжан, Қарахан Алмат, Қыдырәлі Думан, Манатай Мейрамбек,Манатай Мерей, Төлеш Әсел, Тұрсын Диас, Шубай Аякөз, Пәрімтай Бақытжан, Қасымбек Жайдарбек.төмен (Н): 0-39%
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Білім алушылар БЖБ орындау барысында: адамның зәр шығару жүйесі мүшелерінің құрылысы мен қызметін сипаттау, терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау арқылы.
4. Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмыс орнату алдағы сабақтарда жүргізілетін болады. Білім алушылар жіберген қателіктерімен жоспарлы түрде түсіндірме жұмыстары ұйымдастырылады.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Қатемен жұмыс орнату алдағы сабақтарда жүргізілетін болады. Білім алушылар жіберген қателіктерімен жоспарлы түрде түсіндірме жұмыстары ұйымдастырылады
1.БЖБ №2 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Достарыңызбен бөлісу: |
