Жоғары (В): 85-100%, Ерланқызы Ақзияш,Қасымбек Жайдарбек, Нұрболұлы Нұрасыл,Пәрімтай Бақытжан, Рахымжан Мадина орта (С): 40-84%, Аскер Таңат,Әбен Ақбөпе, Батыр Нұрсезім, Көксубай Нұрасыл, Көлбай Бақытжан, Қарахан Алмат, Қыдырәлі Думан, Манатай Мейрамбек,Манатай Мерей, Тұрсын Диас, Шубай Аякөз. төмен (Н): 0-39%,-
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Білім алушыларТЖБ орындау барысында: Берілген жұмысқа байланысты эукариот және прокариот жасушалардың құрылысын салыстыру ,өсімдік пен жануар ұлпаларын жіктеуден қателіктер жіберген.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: саңырауқұлақтардың ерекшелік белгілерін сипаттау
әртүрлі типті тістердіңқұрылысы мен қызметтері арасындағы байланысын және тісті күту ережелерін сипаттау ,адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысты түсіндіру ,қарапайымдылар, саңырауқұлақтар, бактериялар мен вирустар мен туындайтын аурулардың ерекшеліктерін сипаттау және алдын алу шараларын спитаттауды ажырата алмаған.
4. Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмыс орнату алдағы сабақтарда жүргізілетін болады. Білім алушылар жіберген қателіктерімен жоспарлы түрде түсіндірме жұмыстары ұйымдастырылады.
Мұғалімнің Т.А.Ә: Әбілда Ш.Б
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 18 қыркүйекте № 24429 болып тіркелді
С.Сейфуллин атындағы жалпы орта мектбі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Сынып:8ә
Оқушылар саны:19
Педагог: Әбілда Ш
Мақсаты: Оқушылардың тоқсан бойынша алған білімдерінің қорытындысын саралау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Достарыңызбен бөлісу: |
