Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы тоқсандық журнал 2001 ж шыға бастаған 2020
жүктеу/скачать 2,41 Mb. Pdf көрінісі
|
Vestnik-EAGI-2-2020
| №
Оқу деңгейі Деңгей белгісі 1 Білу Студент негізгі ақпаратты біледі. 2 Түсіну Студент ақпаратты түсінеді және түсіндіре алады. 3 Қолдану Студент әртүрлі жағдайлардағы ақпаратты немесе әр түрлі контекстердегі тұжырымдаманы қолдана алады. 4 Талдау Студент осы ақпаратты пайдалана алады, оны бөліктерге бөле алады. 5 Синтез Студент жаңа нұсқаларды жасай алады 6 Бағалау Студент ақпаратқа ену тереңдігін немесе жалпы концепцияны бағалай алады № Эмоциялық меңгеру дәрежесі Дәреже белгісі 1 Қабылдау Студент сабақтың негізгі сәттерін қысқаша қорыта алады 2 Жауап бере алу Студент өзін ыңғайлы сезінеді және толық жұмыс істейді 3 Құндылықтар Студент зерттелген материалдың пайдалы екеніне және мәселелерді шешуге көмектесетініне сенеді Кесте әрбір деңгейдің ерекшелігін, сондай-ақ тиісті біліктер іске асырылатын іс- әрекеттерді сипаттайды. Аталған деңгейлерді осы реттікпен меңгеру үшін оқытушы алдын-ала сұрақтарды және тапсырмаларды дайындап, оларды орындатуы тиіс. Әрбір келесі деңгей кәсіби құзыреттіліктерді тереңдетуге және дамытуға бағытталған. Тапсырмаларды құрастыру үшін оқытудың әр деңгейімен немесе дәрежесімен байланысты іс-әрекеттерді сипаттайтын төмендегідей етістіктер тізімін қолданған дұрыс (2-кесте). 59 Кесте 2 Іс әрекеттерді сипаттайтын етістіктердің тізімі № Оқу деңгейі Іс әрекеттерді сипаттайтын етістіктер 1 Білу Анықтау, ажырату, түсіну 2 Түсіну Сипаттау, тану, анықтау 3 Қолдану Қосып келтіру, иллюстрация жасау, қолдана білу 4 Талдау Бөліктерге бөлу, тексеру, түсіндіру 5 Синтез Ұйымдастыру, құрастыру, қалыптастыру, құру 6 Бағалау Бағалау, өлшеу, салыстыру № Меңгеру дәрежесі Іс-әрекет етістіктері 1 Қабылдау Шоғырландыру, тыңдау, ажырату 2 Жауап бере алу Есептеу, жазу, талқылау, ұйымдастыру 3 Құндылықтар Сендіру, пайдалану, қамқорлық көрсету Б. Блумның таксономиясына негізделген құзыреттіліктің қалыптасу деңгейін бағалау оқытушының позициясынан да, студент позициясынан да, өзіндік бағалау, өзін-өзі ұйымдастыру және қызметті басқару бойынша қажетті дағдыларды қалыптастыру арқылы құзыреттіліктің даму деңгейін жобалауға, бағалауға және жетілдіруге мүмкіндік береді. жүктеу/скачать 2,41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|