Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы тоқсандық журнал 2001 ж шыға бастаған 2020
жүктеу/скачать 2,41 Mb. Pdf көрінісі
|
Vestnik-EAGI-2-2020
| ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
1 2017-2018 оқу жылында ҚР-дың жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы әдістемелік хат. – Астана, 2017. – 209 б. 2 Казмағамбетов А.Г. Научно-педагогические основы формирования системы оценочных притязаний старшеклассников в учебном процессе. Дис. д.п.н. – Алматы, 1999. – 232 с. 3 Лысенкова С.Н. Методом опережающего обучения. – М.: Просвещение, 1988. – 192 с. 4 Жарықбаев Қ.Б. Психология. – Алматы, 1982. – 179 б. 5 Щукина Г.И. Формирование познавательных интересов учащихся в процессе обучения. – Москва, 1986. 6 Мұғалімге арналған нұсқаулық. Назарбаев зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2016. РЕЗЮМЕ В статье рассмотрена организация учебной деятельности будущего учителя начальных классов. Учебный процесс по обновленному содержанию образования характеризуется интенсивностью результатов обучения, а процесс обучения – активностью обучающихся нa каждом уроке. В этом случае ученик – субьект познания, а учитель – организатор познавательных процессов ученика . RESUME The article is devoted to the organization of the educational activities of a future primary school teacher. The educational process on the updated content of education is characterized by the intensity of the learning outcomes, and the learning process by the activity of students at every lesson. In this case, the student is the subject of knowledge and the teacher is the organizer of the cognitive process of the student . |