А.Ж. Қапият Карагандинский государственный
университет им. Е.А. Букетова,
магистрант
Коррекция проблемного поведения как одно из основных условий дифференцированного подхода к обучению детей с ООП
Аннотация В статье содержится теоретический
анализ коррекционно-развивающей методики
АВА-терапии. Раскрываются цель и задачи
прикладного анализа поведения. Дается
определение
понятия
«аутизм»,
рассматриваются
области
исследования
расстройств
раннего
психологического
развития.
Авторы
на
основе
анализа
представляют
методическую
разработку
коррекционно-образовательных занятий для
коррекции проблемного поведения детей
дошкольного и младшего школьного возраста,
в основе которых лежит – прикладной анализ
поведения (АВА – терапия).
Ключевые слова: АВА – терапия, аутизм,
проблемное поведение, девиантное поведение,
аутоагрессия,
стереотепия,
электронный
учебник.
