Искусство объяснять
182
Преобразование
Как уже говорилось, чаще всего объяснения приходят в мир в виде текста. По-
сле планирования и упаковки идеи мы
пишем
объяснение, в
котором фиксируем
основные моменты. Эти письменные объяснения очень похожи на сценарии для
фильмов или для видео Common Craft, которые мы рассматривали в предыдущих
главах. Написанный текст — доступный
способ донести идею до окружающих.
Но текст лишь один из многих вариантов для передачи нашего сообщения окру-
жающим.
В
вашем распоряжении множество средств для создания объяснений; их дей-
ствительно несметное количество. Что вы собираетесь использовать: изображе-
ния, текст, аудио или видео? Вы вставите их в программы презентации, инфографи-
ки, вебинара? А если сделать запись и поделиться опытом? Вы сможете подготовить
свою презентацию таким образом, чтобы ее можно было использовать в
любое
время и в любом месте?
Это очень важно, в начале главы мы уже говорили о том, что средства придают
сообщениям форму. Выбор средств повлияет на то, как аудитория воспримет и как
будет использовать наши объяснения. Если мы сделаем неправильный выбор, то
даже лучшие сценарии могут потерпеть неудачу.
Но перед тем как погрузиться в детали, нужно подготовить почву, потому что
мир средств передачи информации чрезвычайно сложен. Сочетая разные контек-
сты, мы можем создавать бесконечное количество комбинаций. Например, про-
стое видео может включать в
себя текст, видеоряд и аудио или их комбинации.
И как бы мне ни хотелось придумать идеальный метод выбора средств для каж-
дого конкретного случая, это
невозможно. Решения о выборе средства не могут
и
не должны
следовать инструкциям. Аудитория и доступ к инструментам уникаль-
ны для вас и вашего объяснения. Поэтому лучший
способ помочь вам сделать шаг
вперед — это рассказать о возможностях и показать, как принять продуктивное ре-
шение.
Чтобы мы могли продумать эти варианты, давайте объединим их в
три группы:
Достарыңызбен бөлісу: