Э«Заттардың агрегаттық күйінің өзгеруі» бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты



бет12/14
Дата20.12.2023
өлшемі2,45 Mb.
#141220
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
7 сынып сор, соч гүлназ

Балл қою кестесі





Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

А

1




2

А

1

Әр дұрыс жауапқа 1балл

C

1

3

Индикаторлар

Жүзім шырыны

Картоп сүзбесі

Су

лакмус

қызыл

көк

күлгін

фенолфталеин

түссіз

таңқурай

түссіз

метилоранж

қызғылт

сары

Қызыл сары




2

Әр 3 дұрыс жауапқа 1 балл

4

Аr( Ne) = 20*0,9+22*0,1=18+2,2=20,2

1

Дұрыс жауап 1б

5

Қышқылдық орта – 1,3,4

1




Сілтілік орта – 2,5,6

1

6

Ca IIA тобында орналасқан. Br VIIA тобында орналасқан.

1




Li II периодта орналасқан

1

7

а) K2O HCl P2O5

1

P2O3, 2:3, III, II , 110

b) I, II I, I V, II

1

с) 2:1 1:1 2:5

1




d) 94 36,5 142

1

8

а) Кальций гидроксиді+тұз қышқылы→ кальций хлориді+көмірқышқыл газы+су

1

Жанып тұрған шыраны газ толы сынауыққа салғанда жалынның өшуі

b) Әк суы лайланады

1

9

Орташа белсенді метал, сұйытылған қышқыл (азот қышқылынан басқасы)
а)




№1

№2

№3

№4

HCl

+

+

+

-




1



Кез келген орташа метал мен қышқылдың (азот қышқылынан басқасы)атауы берілсе қабылданады

b) Li – Al; B)Al – Zn;
Fe – Pb; D) Sb – Au

1

с) Жанып тұрған шыраны газ толы сынауыққа салғанда «пах» деген дыбыс шығады.

1

Барлығы

20






В бөлімі
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
Ұзақтығы - 40 минут
Балл саны - 20


Тапсырма түрлері:
КТБ- Көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ- Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ -Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.


Жиынтық бағалаудың құрылымы

Берілген нұсқада әртүрлі тапсырмалар: қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар және көп жауапты таңдауы бар сұрақтар енгізілген. Нұсқа 8 тапсырмадан тұрады.


Kөп таңдауы бар тапсырмаларда оқушылар дұрыс жауабын анықтау арқылы көрсетеді. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға оқушылар сөздер, тіркес сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты тапсырмаларды орындау барысында оқушылар максималды балл жинау үшін әр қадамын орындау талап етіледі. Толық жауапты тапсырмалар бірнеше құрылымдастырылған тапсырмалардан тұрады. Оқушы өз пікірін жазады. Берілген тапсырмалардағы сұрақтарды орындау барысында білім алушыларда сын тұрғысынан ойлау дағдылары және шығармашылық дағдылары қалыптасады.


4-тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



Бөлім

Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

Тапсырма №*

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*

Балл*

Бөлім бойынша балл

7.4A
Адам ағзасында
ғы химиялық элементтер

7.5.1.2 тағамдық өнімдердің бір қатарын: қант, крахмал, (көмірсулар), нәруыз, майларды білужәне анықтай алу

Қолдану

2

4,5

ҚЖ

8

4

8

7.5.1.3 адам ағзасына кіретін элементтерді (О, С, Н, N, Ca, P, K) білу;

Білу және түсіну

2

2,3

КТБ

6

4

7.3B
Геологиялық химиялық қосылыстар



7.4.2.2 кейбір минералдар мен пайдалы табиғи қосылыстардың кендерге жататынын білу;

Білу және түсіну

2

1,6

ҚЖ/ КТБ

8

5

12

7.4.2.3 металды алу үшін кенді өңдеу үдерісін сипаттау;

Қолдану

1

7

ҚЖ/ КТБ

6

3

7.4.2.5 табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін зерделеу;

Жоғарғы деңгей дағдылары

1

8

ТЖ

12

4

Барлығы







8







40

20

20



В бөлімі
«Химия» пәнінен 4-тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың тапсырмалары


Тапсырма
1. Жер астынан балқып шыққан заттардан пайда болатын тау жыныстарының түрлерін көрсетіңіз:
A) шөгінді тау жыныстары
B) магмалық тау жыныстары
C) метаморфтық тау жыныстары
D) жер қабатын құрайтын тау жыныстары


Химия Жалпы білім беретін мектептің 7 сынып оқулығы М.Қ.Оспанова, Т.Г.Белоусова, Қ.С.Аухадиева. – Алматы: Мектеп, 2017. 112 – 114 беттер
[1]
2. Макроэлементті құрайтын элементтердің қатарын (қатарларын) көрсетіңіз:

  1. F, Fe, Cu, I

  2. Ca, P, K, Mg

  3. Mg, Na, F, Fe

  4. S, Cl, Cu, I

  5. K, Cl, S, Na

  6. Fe, Cu, S, Cl

[2]
Химия Жалпы білім беретін мектептің 7 сынып оқулығы М.Қ.Оспанова, Т.Г.Белоусова, Қ.С.Аухадиева. – Алматы: Мектеп, 2017. 102 – 105 беттер

3. Берілген тұжырымдарды макроэлементке және микроэлементке қатысты ажыратып (+) белгісін қойыңыз.

Тұжырым

Макроэлемент

Микроэлемент

1.Сүйектің негізгі құрауышы бөліктері фосфор (Р) және кальций (Са) элементтері







2.Оттекті тасымалдаушы нәруыздардың құрам бөлігі (гемоглобин) темір элементі







3.Қалқанша безде жинақталатын элемент (I)







4.Адам денесі массасының шамамен 96 % - ын көміртек (С), оттек (О), сутек (Н), азот (N) элементтері құрайды







5.Гемоглобин түзуге қатысатын элемент (Cu)







6.Ca, P, K элементтері наруыздың, майлардың, көмірсулардың құрамына кіреді









Химия Жалпы білім беретін мектептің 7 сынып оқулығы М.Қ.Оспанова, Т.Г.Белоусова, Қ.С.Аухадиева. – Алматы: Мектеп, 2017. 102 – 105 беттер
[2]
4. Күрделі ағзалық заттардың адам ағзасындағы қасиеттеріне байланысты мәтіндегі бос орындарға қажетті сөздерді жазыңыздар.
Адам ағзасына күнделікті тағаммен бірге күрделі көмірсу __________________, әрі қарапайым көмірсулар_______________және __________________ келіп тұрады. Адам ағзасында__________________жеткіліксіз болса, __________________мен__________________алмасу процессі бұзылады.


Қажетті сөздер: майлар, крахмал, нәруыздар, глюкоза, көмірсулар, фруктоза


Химия Жалпы білім беретін мектептің 7 сынып оқулығы М.Қ.Оспанова, Т.Г.Белоусова, Қ.С.Аухадиева. – Алматы: Мектеп, 2017. 100 – 101 беттер
[2]


5.а) Тағамдардың суреті бойынша олардың құрамындағы негізгі ағзалық заттардың аттарын бос орындарға жазыңыз.

http://womansecreti.ru/pishha-kotoraya-tsementiruet-nas-iznutri/
http://provita-fv.ru/lk/1673-carskiy-oreh.html#.XAii69szbIU
http://cdn3.mygazeta.com/i/2017/02/moloko1.jpg
[1]

b) Көмірсуларды көп мөлшерде пайдалану адам ағзасында қандай өзгеріс туындатады? Бір мысал келтіріңіз.


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]



  1. Пайдалы қазбалар, олардың түрлері және алынатын өнімдер туралы бос орындарды толтырып жазыңыз.




Қазақстандағы пайдалы қазбаларды

Түрлері

Алынатын өнімдер

Пайдалы қазбалар




Әшекей бұйымдар
Ұшақ
Шойын, болат




Мұнай, табиғи газ, көмір




Кенсіз пайдалы қазбалар




Күнделікті тамаққа пайдаланатын зат
Тыңайтқыш
Отқа төзімді, жанбайтын материал



Химия Жалпы білім беретін мектептің 7 сынып оқулығы М.Қ.Оспанова, Т.Г.Белоусова, Қ.С.Аухадиева. – Алматы: Мектеп, 2017. 120 – 122 беттер
[4]

7. а) Кестеде кенді өңдеп, металдарды алу үдерісінің сипаттамасы берілген. Берілген сипаттамаға қарап үдерістерді анықтап, кестеге жазыңыз.





Үдеріс сипаттамасы

Үдеріс

Кенді жер қыртысынан қазып алу үдерісі




Тау жыныстарынан пайдалы минералды бөліп алу үдерісі




Ірі кесектерді белгілі бір мөлшерге дейін жеткізу




Металдарды қажетсіз заттардан ажырату үдерісі




Металдардан белгілі бір заттарды дайындау




Химия Жалпы білім беретін мектептің 7 сынып оқулығы М.Қ.Оспанова, Т.Г.Белоусова, Қ.С.Аухадиева. – Алматы: Мектеп, 2017. 116 – 118 беттер
[2]
b) Біз таза металдарды (алтын, күміс) ғана қолданбаймыз, сонымен қатар металдардың құймаларын да қолданамыз. Олардан адам тіршілігіне қажетті әртүрлі бұйымдар дайындаймыз. Берілген құймаларды түрлері және жасалатын бұйымдармен сәйкестендіріңіз.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет