Ф-0Б-001/035 Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі



бет8/8
Дата06.12.2022
өлшемі133,5 Kb.
#55383
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
kur -tarihty-oqytuda-angimeleu-zhane-beyneleu-tasilderi

Сілтемелер тізімі:

  1. Амонашвили Ш.А. Воспитательная иобразавательная функция оценки учения школьников.-М., 1984. /42-48 бет/

  2. Апперович Н.И., Полторок Д.И. Кабинет истории и обществоведении в средней школе.-М., 1982./38-43 бет/

  3. Аманжолова К. Қазақ ССР тарихын оқытуда көркем әдебиетті пайдалану.-А., 1989./52-58 бет/

  4. Бабанский Ю. К. Оптимитизация учебно-воспитательного процесса.-М., 1982./12-18 бет/

  5. Бап-Баба С. Жантану негіздері.-Алматы, 2002. /22-28 бет/

  6. Боголюбов Л. Н. К вопросу о методологических основах методики обучения истории. Сов. Педагогика. 1975, N 12 /35-41 бет/

  7. Вагин А.А. Методика обучения истории.-М 1972. /22-25 бет/

  8. Гора П.В. Методические приемы и средства наглядного обучения истории всредней школе.-М., 1991. /18-23 бет/

  9. Гора П.В. Повышение эфективности обучения истории в средней школе.-М., 1988 /16-20 бет/

  10. Годер Г.И. Ежелгі дүниетарихына арналған методикалық құрал.- Алматы, 1980 /33-35 бет/

  11. Дари Н.Г. Современное требование к уроку истории-М., росвищение. 1978 /23-29 б/

  12. Ежелгі қазақстан тарихы. Методикалық көмекші құрал. Т. Тұрлығұл., Б. Адырбек, А. Көпекбай. 5 сынып мұғалімдеріне арналған.- Алматы, 2001. 52-63 б/

  13. Жанпейісова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде.-Алматы, 2002. /68-69б/

  14. Жолдасбаев С., Аманбосынов К., Көпекбай Ә. Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы. 7 сынып. Мұғалімдерге арналған көмекші құрал.-Алматы, 2002./12-15 б/

  15. Коротков М.В., Студенкин М.Т.Практикум по методике преподавания истории в школе.-М., 2000. /23-26 б/

  16. Кулагина Т.А. Сто игр по истории.-М., Просвещение. 1967. /46-48б/

Әдебиеттер тізімі

  1. Линко Г. М., Работа с исторической краевиденией в восьмилетней школе. Пособие для учителей.-М., 1962.

  2. Линко Г.М., Петрова е.В. Работа с хронологией: пособие для учителей.-Л., 1960.

  3. Лернер И.Я Развитие мышления учашихся в процессе обучения истории.-М., 1982.

  4. Махмудов М.И., Филатова И.С. Методы проблемного обучения на уроках истории.-М., 1989.

  5. Методика обучения истории всредней школе. Пособия для студентов // С.А.Ежова., А.В. Дружнова.-М., 1986.

  6. Методика обучения истории в средней школе. Пособие для учителей (отв. Ред. Ф.П. Коровкин.-М., 1978. ч. 1,2)

  7. Методика обучения истории в средней школе. Пособие для учителей. // Под ред. П.Г.Дайри.-М., 1978. ч.2.

  8. Методика преподавария истории всредней школе. Уч. Пос. для студентов по специальности история. /С.А. Ежова, И.М. Лебедова, А.В. Дружнова и др.-М., 1986.

  9. Орта ғасырлар тарихын оқыту методикасы.-Алматы, 1984.

  10. Педагогикалық ізденіс. Құрастырушы И.Н. Баженова.-Алматы, Рауан, 1990. 574 бет.

  11. Студенкин М.Т. Методика преподавании истории в средней школе.-М., 2000.

  12. Тарих бойынша орта мектеп бағдарламалары (5-11 сыныптар).-Алматы, 1992.

  13. Тортаев С., Мәшімбаев С., Мәженова М. Ортағасырлардағы дүниежүзі тарихы. 7 сынып. Оқыту әдістемесі.-Алматы, 2003.

  14. Тұрлығұлов Т.Т. Қазақ ССР тарихын оқыту методикасы.-Алматы, 179.

  15. Тұрғанбаева Б.А Дамыта оқыту технологиялар.-Алматы, 2000.








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет