|
-бөлім. Өлкенісипаттау өнері
|
| бет | 42/289 | | Дата | 07.01.2022 | | өлшемі | 4,24 Mb. | | #20388 |
| 14-бөлім. Өлкенісипаттау өнері
|
1-2.Меніңөлкем
|
6.2.5.1-коммуникативтік жағдаят бойынша диалогкеқатысушыларөзаратүсінісіп,ойла- рын толықтырыпотыру;
6.3.1.1-мәтіндегі негізгі және жана- маақпараттыанықтау,өмірдегікейбір жағдаяттарменбайланыстыру;
6.5.2.1-жазба жұмыстарда сөйлемдегі сөздердіңорынтәртібінсақтайотырып,жай сөйлемқұрастыру
|
«Жүректен жүрекке» тренин- гі, кластер, «Қос жазба» күнделігі, жұптық жұмыс
|
«Білім қоржыны»әдісі
|
Интерактивті тақта, слайд- тар, флипчарт, тақырыпқа қатысты аль- бомдар, буклет- тер, парақшалар
|
2
|
|
3-4. Менің өлкемнің табиғаты
|
6.1.2.1-тыңдалғанмәтінніңнегізгімазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау;
6.2.2.1-тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру,аяқтаудыңұлттықсөзәдебімен сөйлеуэтикетіформаларынбілу;
6.4.4.1-мәліметтерді жинақтай отырып,
тақырып бойынша сызба-кестелер жасау
|
«Шаттық шеңбері» тренингі, «Тірек сөздер» стратегия- сы, ассоциограмма, полилог, диаграм- ма
|
Бас бармақ» әдісі,
«Рефлексиялық шеңбер» тәсілі
|
Интерактивті тақта, слайд- тар, флипчарт, тақырыпқа қатысты аль- бомдар, буклет- тер, парақшалар
|
2
|
|
5.Нәтиже сабақ. Мен не біл- дім? Жиынтық бағалау
|
6.1.2.1-тыңдалғанмәтінніңнегізгімазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау;
6.2.2.1-тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру,аяқтаудыңұлттықсөзәдебімен сөйлеуэтикетіформаларынбілу;
6.4.4.1-мәліметтерді жинақтай отырып,
тақырып бойынша сызба-кестелер жасау
|
«Жүректен жүрекке» тренин- гі, «Тірек сөздер» стратегиясы, жұптық жұмыс, сергіту жаттығуы, синквейн
|
«Білім қоржыны»әдісі
|
Интерактивті тақта, слайд- тар, флипчарт, тақырыпқа қатысты аль- бомдар, буклет- тер, парақшалар
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
