Н П Гузик. Ж Қараев.Г Ғ Еркибаевалар+ Ж.Гурманов С.Жарасов М.Асылов
А.Е.Асылов. Е.Жарықпаев
М.Мантосорри. Е.Крупская
Ж Қараев.Г Ғ Еркибаева
Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясының оқушыларға тиімділігі:
Барлық жауап дурыс + Білім көрсеткішінің нақты және сапалы болуы
Оқушы белсенділігінің оянуы
Оқушының өздігінен жұмыс істеуі мен жауапкершілігінің артуы
Оқушылардың оқуға ынтасы мен мамандығына деген қызығушылығының артуы
Оқыту технологиясына жатпайтын әдістемелік жұмыс? мұғалімнің әдістемелік жұмысы+ таным іс - әрекетін ұйымдастыру жұмысы
білім сапасын бақылау жұмысы
диагностикамен оқушының деңгейін анықтап, саралау жұмысы
білім сапасын тексеру жұмысы
Әрбір оқушы өзінің даму деңгейінде оқу материалын меңгергенін қамтамасыз ететін технология? Деңгейлеп оқыту технологиясының мақсаты+ Жекелеп оқытудың мақсаты
дамытып оқытудың мақсаты
Ақпараттық оқытудың мақсаты
Саралап оқытудың мақсаты
Асинхронды оқытудың мақсаты
Қандай деңгейді толық меңгергеннен кейін оқушы әрі қарай, ілгері ұмтылады, өзіне деген сенімі артады? Міндеті+ дамытып
дифференциалды
проблемалық
ақпараттық
