Идеяларды жинақтау, жазбаша кері байланыс беру. А-4 түрлі түсті параққа желпуіш жасалынып, әрбір бөлігіне кезекпен есептер жазылады. Әр оқушы қалаған есебін жазады.
С деңгейі:
Бағалау критерийі:Білім алушы
Үшбұрыштардың ұқсастық белгілерін дәлелдеулерде қолданады.
Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану, жоғары деңгей дағдылары
Оқушылар суретті таңдап , сурет бойынша есеп құрастырып дәлелдеуді орындайды.
Жауабы: 1,4,5 ұқсас ұшбұрыштар
Дескриптор:
Суретті сызады;
Үшбұрыштарды айқындайды.
Сурет бойынша есеп құрастырады.
Дәлелдеуі бойынша есеп шығарады.
ҚБ: Бағдаршам әдісі бойынша бағалау.
Жасыл түс – түсіндім.
Сары түс - орташа түсіндім.
Қызыл түс – мүлдем түсінбедім.
Жеке жұмыс. Саралау тәсілі: Қарқын (кейбір оқушылар басқаларына қарағанда тез жұмыс істейді, оларға қосымша есеп).
Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану
Қосымша есеп № 361.
АВС теңбүйірлі тікбұрышты үшбұрыш. С тік бұрыштың төбесінен BD медианасына жүргізілген перпендикуляр BD медианасын О нүктесінде және АВ гипотенузасын К нүктесінде қияды. AK:BK қатынасын табыңыз.
Жауабы:
