«Фигуралардың ауданы» эллективтік курсының бағдарламасы
ҚБ: Мұғалімнің мадақтауы Жарайсын! Керемет! Топтық жұмыс
жүктеу/скачать 3,17 Mb.
|
Арайлымэлективті курс (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі
- Ойлау дағдыларының деңгейі
| ҚБ: Мұғалімнің мадақтауы Жарайсын! Керемет!
Топтық жұмыс Жаңа сабақты меңгеру. Оқулықпен жұмыс Белсенді оқу әдісі: «Джигсо» Мұғалім оқышыларға ақпарат беріледі. - Бастапқы топтағы оқушылар 1-ден бастап нөмірленеді. 12 оқушы болған жағдайды қарастырайық, әр топта 4 оқушыдан: А тобында А-1, А-2, А-3, ; В тобында В-1, В-2, В-3, .., С тобында С-1, С-2, С-3, D тобында D-1, D-2, D-3. Барлық бастапқы 3 топқа үшбұрыштың 3 белгісі беріледі. - Ортақ мәселемен жұмыс істеу үшін, барлық оқушылар өз тапсырмаларына сәйкес сарапшы топ болып, қайта топталады. Мұғалім бұл жағдайда жұмыс орындарындағы бастапқы топтардың атауы жазылған белгіні осында жиналатын ойыншылардың нөмірлеріне ауыстырады: 1, 2, т.с.с.. Осылайша әртүрлі 3 топтағы 4 оқушыдан жаңа топ – сарапшылар тобы анықталады, мозаика құралады: 1-белгісі бойынша сарапшылар: А-1, В-1, С-1, D-1, 2-белгісі бойынша сарапшылар: А-2, В-2, С-2, D-2, 3-белгісі бойынша сарапшылар: А-3, В-3, С-3, D-3 Сарапшылар өздерінің тапсырмаларын жан-жақты талдап, талқылағанда, білгендерін өзгелерге қалай үйретуге болатынын да ойластырады: сызба, карта, кластер, т.б. жасайды. Талқылау соңында әр оқушы өз сұрағы (тапсырмасы) бойынша сарапшыға айналады. Мұғалім талдауға жеткілікті уақыт бөліп, топтардың талқылауларын қадағалайды, дұрыс шешім қабылдануын басқарады. - Сарапшылар өз топтарына қайтады, бастапқы топ қайта құрылады. Әрбір сарапшы-ойыншы сәйкес нөмірі бойынша кезекпен өзінің білгенін құрдастарына үйретеді. Осылайша оқушылар мұғалімнің рөлінде болып, бірін-бірі үйретеді, топтағы әрбір оқушы үшбұрыштың 3 белгісін де игеріп шығады. Бағалау критерийі: Білім алушы Ұқсас үшбұрыштардың қасиеттерін, ұқсастық коэффиценттерін анықтайды; Үшбұрыштың ұқсастығының белгілерін ажыратады. Ойлау дағдыларының деңгейі: Білу және түсіну 1Белгі: Егер үшбұрыштың екі бұрышы екінші үшбұрыштың сәйкес екі бұрышына тең болса, онда үшбұрыштар ұқсас болады; 2Белгі. Егер бір үшбұрыштың екі қабырғасы екінші үшбұрыштың екі қабырғасына пропорционал және арасындағы бұрыштары тең болса, онда бұл үшбұрыштар ұқсас болады; 3Белгі: Егер бір үшбұрыштың үш қабырғасы екінші үшбұрыштың үш қабырығасына пропорционал болса, онда бұл үшбұрыштар ұқсас болады. жүктеу/скачать 3,17 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|