4.5.2. Рекомендации по работе с литературой
Изучая курс «Менеджмент ФКиС» и подготавливаясь к занятиям
недостаточно пользоваться только основным учебником по менеджменту
(особенно в темах «Принципы спортивного менеджмента», «Менеджмент в
зарубежном спорте», «Первичные
организации физкультурно-спортивной
направленности»).
4.6. Методические рекомендации преподавателю
Для более глубокого изучения и закрепления изучаемого материала
рекомендуется использовать общепринятые педагогические средства: устный
и письменный опросы,
контрольные задания, написание реферата,
выполнения СРС.
Необходимо использовать
наглядные
методы обучения: –
образцы
оформления
(в виде слайдов или тиражированных распечаток):
титульного
листа, содержаний курсовых работ по специализации,
общепринятые
сокращения, структура таблицы; протокол хронометрирования, анкета,
198
приложения, варианты графического оформления материала;
блок-схема
тематики курсовых и выпускных квалификационных работ.
Рекомендации общего характера: (материалы) преподавателю
Успех экзаменационной сессии зависит с одной стороны от
интенсивности самостоятельной работы студентов, а с другой – от умения
преподавателя
использовать средства,
методы обучения, способы учебной
деятельности, применение которых для освоения тех или иных тем и
разделов наиболее эффективно.
Поэтому:
1. Изложение материала по темам дисциплины необходимо начинать с
постановки цели и задач, а также выбора средств и методов для их решения.
2. При рассмотрении теоретического материала
необходимо показать
историю развития данного вопроса и его современное состояние.
3. Следует также увязать управленческие закономерности с вопросами
физической культуры и спорта.
4. При изучении дисциплины следует указать на необходимость
проработать всю рекомендованную по теме литературу.
5. С
целью систематизации занятий у студентов следует четко
формулировать домашнее задание к каждому занятию.
