Ғылыми танымның өзгешелігінің көрсеткіші, ғылыммен айналысу қызметтің тəсілдері мен əдістерін меңгеру, құндылық бағыттары мен мақсаттық ұстанымдарды ұғынуды міндет етеді. Осы бағыттар ғылыми ізденістерге стимуляция жасайды, жаңа объектілерді практикалық эффектке қарамай зерттейді. Ендеше ғылым өзінің негізгі қызметін атқара алмайды - жаңа жəне дəлелденген білімге жету. Ғылымның екі негізгі ұстанымдары осы ізденіске əкеледі: ақиқаттың өзіндік құндылығы жəне жаңалық құндылығы.
Ғылым этосы
Ғылымның құңдылық ұстанымдары оның этосының негізін құрастырады, оны əр ғалым меңгеріп, жəне олардың шығармашылығы новаторлықтың жəне адамзат ұрпақтарына ақиқатқа жұмыс атқарудың үлгісі болып табылады. Адамзат тарихында əйгілі ғалымдардың қызметінде қағидалылық үсте-мді болған, олар ешқашанда тұлғалық жəне өзіндік мақсатқа құл болмаған. Ғылымның идеалы ретінде қағида ұсынылған ақиқаттың алдында бəрі тең, мəселе ғылыми дəлелге тірелсе, ешқандай алғашқы еңбектері наз-арға алынбайды.
Ғылым этосы
Ғылыми этостың тағы бір маңызды қағидасы бар - өз зерттеулерінің нəтижесін жариялағанда ғылыми шындық қажетті. Мүмкін ғалым қателеседі, бірақ ешқашанда өз жаңалығына лайық нəтижелерді енгізбеу керек, яғни, ол плагиатпен айналыспау керек. Дəйексөз институты ғылыми монография мен мақалаларды құрастырғанда ғалым үшін міндет, ол тек авторлық құқықты белгілемейді, сонымен, жаңа нəтижелердің селекциясын жасайды. Осы селекциядан тыс жаңасын іздеуге ықпал болмас еді жəне ғылымда тек қайталанатын нəтижелер үстемді болар еді, түбінде, ғылыми білімнің өсуі тоқталады. Əрине, фальсификация мен плагиаттың болмауы ғылымның құңдылық нормасына айналып, бірақ, реалдық өмірде бұзылады. Əртүрлі ғылыми ұжымдарда этикалық қағидаларды бұзған үшін əртүрлі қатал санкциялар қойылады.
Ғылым этосы
Қазіргі ғылымның өміріне бір мысал көрсетейік, 1970-шы ж. биохимиктер мен нейрофизиологтардың ортасында Галлис атты жас ғалым өз жаңалығын жариялады. Ол шындыққа ұқсас болжау ұсынды, өсімдік қасиеті бар морфиндер жəне мидің ішкі морфиндері жүйке талшықтарға біркелкі əсер етеді. Бірақ сонша өткізілген эксперименттер осы болжауды дəлелдей алмады. Басқа зерттеушілер оның алдына шығатындықтан қауіпсізденіп, Галлис фальсификацияға бет бұрды.
Ғылым этосы
Сөйтіп, ол жалған нəтижелерді жариялады. Галлистің жаңалығы бəрін қызықтырды, 1977 ж. Мюнхенде арнайы симпозиумда оған өз теориясы бойынша эксперимент өткізуге ұсыныс жасалады. Сонда Галлис өзінің фальсификациясын ашық жариялайды. Бүкіл ғылыми ұжым оған бойкот жариялап, ғылыми контакт жəне бірлестік мақалалардан бас тартты. Галлис əріптестерінен өзінің ашық хатында кешірім сұрайды.
Ғылым этосы
Идеалдық жағдайда ғылыми ұжым қасақаналық немесе ғылыми нəтижелердің ниеттілік фальсификацияға əрқашанда жол жабу керек. Осы идеалға табиғаттану ғылымдардың зерттеушілері жақын, ал гуманитарийлерге саяси жəне идеологиялық құрылымдар жағынан қысым болған соң, оларға санкциялар жұмсарған.
Ғылым этосы
Ғылым этосы келесі мəселелерді қамтиды: 1. Ғылым этикасы профессионалдық этиканың түрі ретінде. 2. Ғылым этосының қалыптасу факторлары. 3. Р. Мертонның «ғылымның нормативтік этосы» атты тұжырымдамасы. 4. Ғылыми іс-əрекетте этикалық нормалар жəне контр-нормалар. 5. Ғылым этосын бұзуда білім сапасының төмендеуі.
