ҚР Президенті Н.Ә. Назарбаевтың 2007 жылғы «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан» Қазақстан халқына Жолдауы.
Н.Ә.Назарбаевтың 13 қазан 2009 ж. әл-Фараби атындағы ҚазҰУ – де профессор-оқытушылар құрамы мен студенттерге оқыған дәрісі және оның негізгі бағыттары.
Қазақстандағы үкіметтік емес ұйымдар (1990-2011 жж.).
«Болашақ» мемлекеттік бағдарламасы: елдің келешегі үшін тарихи маңызы.
«Мәдени мұра» мемлекеттік бағдарламасы: елдің келешегі үшін тарихи маңызы.
«Нұрлы көш» мемлекеттік бағдарламасы және оның маңызы.
Қазіргі Қазақстанның демографиялық дамуы.
Қазіргі Қазақстанның көші-қон саясаты.
Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә. Назарбаевтың 2011 жылғы «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз!» Қазақстан халқына Жолдауының мәні мен мазмұны.
Қазақстан Республикасының нарықтық қатынастарға көшуінің негізгі кезеңдері. Проблемалары, қайшылықтары, жетістіктері мен нәтижелері.
ҚР Президентінің Қазақстанның индустриалды-инновациялық даму бағдарламасы.
Қазақстан Республикасындағы білім, ғылым, мәдениет және денсаулық сақтау ісінің дамуы.
Қазақстан Республикасының білім жүйесіндегі реформалар.
Қазақстан – әлемдік қауымдастықта.
Қазақстан Республикасының Біріккен Ұлттар Ұйымына (БҰҰ) және басқа да халықаралық ұйымдарға кіруі.
Тәуелсіз Қазақстан Республикасының құрылуы мен қалыптасуындағы Тұңғыш президент Н.Назарбаевтың рөлі мен қызметі.
1. Ғылым ретіндегі Қазақстан тарихының мақсат, міндеттері және оны зерттеудің өзектілігі.Тарих-дег.з халық.ң зердесі. Ол болып өткен, оны түзете алмайсың ж\е оның бір түсін 2сімен ауыстырып жаңадан жаза алмайсың. Біз оны бүкіл қайшылық\мен ж\е қайғылы бет\імен қоса ол қандай болса нақ сондай, бүкіл алуан түрлі тұтас күйінде қабылдауға тиіспіз. Өткеніміз бен бүгініміздің, тапқанымыз бен жоғалтқанымыздың тағылымын түйіндеуге елбасымыз Н.Н.ң өзі мән беріп 1999ж «тарих толқынында» деген еңбегін жариялады. Ол: “Қ.ң сана сезімі өткендегі, қазіргі және болашақтағы тарихтың толқынында өзінің ұлттық “МЕН” дегізерлік қасиетін түсінуге тұңғыш рет енді ғана мүмкіндік алып отыр. Бірақ бұл мүмкіндік ғана ол шындыққа тек қазақ\дың ғана емес барлық қаз.қ\дың жаппай санасына орныққан фактіге айналуы қажет”. Тарих - өткен дәуір/ туралы білім жинағы ғана емес, ол қазіргі әлемде өз жағдайын айқын ұғынуға, өзінің азаматтық ұстанымын дұрыс анықтауға, орын алған құбылыс/ мен оқиға/ға өз көзқарасын білдіруге ж/е олар-ң маңызы мен бағытын терең ашуға мүмкіндік беретін тарихи ойлау болып таб-ды. Тарих ғылым ретінде халық-ң ұлттық санасын қалыптасуы, әсіресе, өз тәуелсіздігін жариялаған кезде орнығуы ж/е әлемдік қауымдастықта өзін тең құқылы мүше ретінде сезінуі тиіс. Қ-н тарихын зерттеудің негізгі міндет/і:1. Қазақ халқы-ң тарихын ежелгі дәуірден қазіргі кезеңге дейін зерттеу; 2. Көшпелі дүние жүйесіндегі қазақ халқының рөлін ашу ж/е оның әлемдегі өркениетке қосқан үлесін көрсету; 3. Бүкіл адамзат тарихы дамуында қазақ этносының тұрмысының, шару.ғы мен әлеу.к-саяси жағдайының қалыптасу процесіне зер салу; 4. Түрлі әлеу.к топ/ң қазақ қоғамындағы орны мен рөлін анықтау. Тарих тарихи тұрғыдан ойлай білуді қалыптастырады, азаматтық ұстанымды шыңдай түседі, ұлттық мақтаныш пен патриоттық сезімге тәрбиелейді. Өткенімізді біле отырып, қазіргі кезеңді оңай меңгереміз, болашақты айқындай аламыз. Қ-н тарихы курсының негізгі мақсат/ы:- тарихи дәуір/ге талдау жасау; - этностық тарихқа талдау жасау;- түрлі тарихи кезең/дегі әлеу.к ұйым/ды зерттеу;- түрлі тарихи кезең/дегі мәдениетті зерттеу. Қ-н тарихы келесі кезең/ге бөлінеді: - Қ.ң ежелгі тарихы ж/е ортағасырлық Қаз тарихы.
Достарыңызбен бөлісу: |
