ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

1.

2.

3.  Hinz  A.  Heterogenitaet  in  der  Schule.  Integration  Erziehung-  Koedukation.  Hamburg, 

1993., р. 9.  

4.  Волкова А.С.,  Граш Н.Е., Волкова А.М.  «Некоторые проблемы интегрированного 

образования а российской дефетологии на современном этапе» Дефетология, 2002.- № 8,  

3-8 б. 

Хафизулина И.Н. Формирование инклюзивной компетентности будущих учителей 

в процессе профессиональной подготовки: дис. канд.: 13.00.03.- Астрахань, 2008.- С. 10-14 

б. 

208 

 

6. Назарова Н.М. Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы 

внедрения- Вестник МГПУ, Серия: Педагогика и психология, 2009 №3. 

7. 

Сулейменова 

Р.А. 

Организационно-технологические 

основы 

ранней 

коррекционной  педагогической  помощи  детям  с  ограниченными    возможностями  (на 

материале РК): автореф. дис.д.пед.наук:.13.00.01.,13.00.03.- Москва, 2001.-50 с. 

8.  Жалмухамедова  А.К.  Организационно-методические  основы  раннего  включения 

детей  с  ограниченными  возможностями  в  образовательный  процесс:  дис.канд. 

пед.наук:.13.00.03.- Алматы, 2006. 

 

 

 

ӘОЖ (372.815) 

 

жүктеу/скачать 7,58 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: