Физика, математика және ақпараттық технологиялар

Баллдар Әр бөлім және тоқсанды аяқтау бойынша Ойлау

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 78

Баллдар Әр бөлім және тоқсанды аяқтау бойынша	Ойлау дағдыларының деңгейлері Әр бөлім және тоқсанды аяқтау бойынша
Бағалау Оқу жылын аяқтау бойынша

1- Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны

Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны төмендегідей нұсқаулық -әдістемелік құжаттар негізінде берілген:

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта);
Оқу бағдарламасы мен оқу жоспары;
Білім алушылардың білімін бағалау критерийлері;
Білім алушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау тәртібі;
Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық;
Өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық;
Пәндерге қатысты қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы; Пәндерге қатысты жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар; Пәндерге қатысты тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы;

Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:

Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов. – М: Академия, 2009.-224стр.
Костылев Ф.В. Учить по-новому: нужны ли оценки – баллы: книга для учителя. –М.: ВЛАДОС, 2000.- 104стр.
Красноборова А.А. Критериальное оценивание в школе учебное пособие. – Премь: Перм.гос.пед.ун-т, 2010. – 84с.
Матвеева Е.И., Панькова О.Б., Патрикеева И.Е. Критеральное оценивание в начальной школе. – М.: Вита – Пресс. 2012.-168 стр.
Брагин В.Я. Оценка знаний и умений учащихся по технологии с применением компьютерных программ: уч.-мет. Пособие. Пермь: ПГПУ, 2010.- 88стр.
Образовательные технологии. Достижение прогнозируемых результатов. / Под ред. Ю.И. Гладкова. – М: Про-Пресс, 2009. 56стр.