Саралау Мәтін бойынша нақты сұрақтар қоя алады. Мысалдар келтіру арқылы өмірмен байланыстырады. Бағалау дұрыс жауапты табу,салыстыру Сұрақ Табиғаттағы өзгерістер адамға қалай әсер етеді? «Сыныптағы серуен» музыка жүріп тұрған кезде белгілі уакытта дайындалып, музыка тоқтасымен жұпқа әңгімелейді.
Екі айналым өткізіледі.
1. Жел
2. Жаңбыр
Венн диаграммасын толтыру
1-топ жаңбыр-қар
2-топ жел-боран
3-топ күн-түн
4-топ су-мұз
Саралау :тірек сөздер жазады, сөйлемдер құрастыра алады. Бағалау :салыстыру ,диаграмма
Жылдамдық және оның бірліктеріне байланысты есептер шығару
1. Жаңа сабақ
(W) (G) «Болжау» әдісі
Интербелсенді тақтадан спидометр, жылдамдық формуласы, арбашалар, метр, машиналар, сағаттың суреттерін шығарамын, артынан 1,5 минутдай жылдамдық тақырыбына байланысты бейнеролик көрсетемін.
Оқушылар интербелсенді тақтадағы суреттерге және бейнероликке қарап, берілген 3 минуттың ішінде 20 сөзді құрастырып, жазған ақпараттарын топта талқылайды. Бұл әдіс сабақтың тақырыбы мен мақсатын ашуға ықпал етеді. Оқушылардың болжамдарын тыңдап, қосымша сұрақтар қою арқылы қолдау көрсетемін.
1.Жылдамдық қандай шама?
2. Жылдамдық формуласы қалай оқылады ?
3. Жылдамдықтың өлшем бірліктерін атаңыз?
4. Арбашалардың жылдамдығын анықтау үшін не керек?
2. Жаңа сабақты бекіту
Есеп шығару мысалдары:
Алматыдан шыққан автобус Сарыөзекке дейiнгi 180 км жолды 2,5 сағ жүредi. Автобустың қозғалысын бiр қалыпты деп ұйғарып, оның жылдамдығын Халықаралық бірліктер жүйесінде анықтау керек.
Кез келген есепті шығаруда оқушылардың ой әрекеті мен бар ықыласты, ең алдымен, есептің мазмұнын теориялық талдауға бағыттайтын төмендегі жазу формасын ұсынамын.
(G) «Кім жылдам» әдісі бойынша жаттығулар орындау. Постермен жұмыс Жаттығу 2.1 № 3,4,5
1. Велосипедші бірқалыпты қозғалып, 30 мин ішінде 9км жол жүрген. Велосипедшінің жылдамдығын м/с-пен есептеп табыңдар.
2. 750 км/сағжылдамдықпен қозғалатын ұшақ 6 сағ ішінде қандай аралықты ұшып өтеді?
3. Күннен Жерге дейінгі қашықтық шамамен 150 млн км. Жарық жылдамдығы 300 000 км/с. Жарық Күннен жерге қанша уақытта жетеді?
4. Дене t1=20c уақыт ішінде v1=20 м/с жылдамдықпен және t2=20с уақыт ішінде v2=30 м/с жылдамдықпен қозғалды. Орташа жылдамдықты табу керек.
3. Сергіту сәті «Менің көңіл-күйім» жаттығуы Алдарындағы бланкіге өз көңіл-күйлерінің суретін салады.
4. Жаңа сабақты қорытындылау Элективті тест.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
