«Физика сабағында оқушылардың оқу сауаттылығын дамыту әдістемесі»



бет1/9
Дата18.04.2022
өлшемі2,8 Mb.
#31365
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
esentaeva-g.-karamurzina-sh.-zhүginis-a.-zharatylystanu-pәnderindegi-oқushylardyң-oқu-sauattylyғyn-arttyrudyң-tәsilderi

Жаратылыстану пәндеріндегі оқушылардың оқу сауаттылығын арттырудың тәсілдері


31-мамыр, 2021 жыл

ЖҮГІНІС АЙНҰР САМИГУЛЛАҚЫЗЫ физика пәнінің мұғалімі

КАРАМУРЗИНА ШОЛПАН ОНДАСЫНОВНА

БИОЛОГИЯ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ

ЕСЕНТАЕВА ГУЛНАР КОБЛАНДИНОВНА

МАТЕМАТИКА ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ


МӘТІННІҢ ҚАНДАЙ ТҮРЛЕРІ БАР?

  • МӘТІННІҢ ҚАНДАЙ ТҮРЛЕРІ БАР?
  • ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?
  • ОҚУДЫҢ ҚАНДАЙ ТҮРЛЕРІ БАР?
  • МӘТІНМЕН ЖҰМЫС БАРЫСЫНДАҒЫ АЛҒА ҚОЙЫЛАТЫН МАҚСАТТАР немесе ОҚУ ДАҒДЫЛАРЫ

«МИҒА ШАБУЫЛ»

Мәтіннің негізгі түрлері

Ғылыми мәтіндер

Публицистикалық мәтіндер

Көркем шығармалар

Диаграммалар, карта, билет, кесте, сызбалар

Тұтас мәтін

Тұтас емес мәтін

3. АРАЛАС МӘТІН

4. ҚҰРЫЛЫМДЫҚ , ҚҰРАМДАС МӘТІН

ТҰТАС МӘТІН

ТҰТАС ЕМЕС

МӘТІН

АРАЛАС МӘТІН



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет