Байланысты: Metod Psixologiya razvitiya i vozrastnaya psixologiya Klinicheskaya psixologiya po specializaci Patopsixologicheskaya diagnostika i psixoterapiya-003
Оценочные материалы текущего контроля успеваемости Вопросы устного опроса: 1. Психологическая характеристика акта рождения.
2. Общая характеристика новорожденности как кризисного периода развития.
3. «Комплекс оживления» как основное новообразование периода раннего младенчества.
4.Проблема депривации и ее последствия для психического развития ребенка (Р. Шпитц, Д. Боулби).
Задания практической работы. 1. «Комплекс оживления» возникает благодаря реакции сосредоточения на лице матери.
Отметьте, что из названного присуще «комплексу оживления».
Эмоционально-положительная реакция, которая сопровождается движениями и звуками.
Зарождение координации движений.
Первый акт поведения, акт определения взрослого.
Основное новообразование критического периода.
Начало периода младенчества.
Появление зрительного и слухового сосредоточения.
Приобретение ребенком первоначального веса, с которым он родился.
Социальная ситуация «мы» (по Л. С. Выготскому) как неразрывное единство ребенка и взрослого.
2.Закончи предложение: «Отсутствие у ребенка значительного количества врожденных форм поведения представляет собой его_________________».
Проблемно-ситуационные задачи: Задача 1. При сосании у малыша развиваются мышцы лица, укрепляются десны, что хорошо влияет на формирование зубов. Сосание для малыша – своеобразный способ утешения, нейтрализации негативных переживаний. Потребность в этом рефлексе появляется при дискомфорте по какому–либо поводу.
Все ли равно для малыша, что он получит в ответ на призыв о помощи – грудь или соску?
Задача 2. Младенец улыбается с первых дней жизни, но улыбка эта безадресная, чаще появляется во сне, ее называют «физиологической». К концу первых 2 месяцев ребенок проявляет «комплекс оживления», дарит улыбку маме. Если улыбка «узнавания» запаздывает, то следует ее вызывать. Мама должна чаще улыбаться, разговаривая с малышом, развивать его эмоциональность.
На какие психические процессы может повлиять эмоциональное развитие малыша?
Задача 3. Кисти рук новорожденного, крепко сжатые в кулачки, к 2 месяцам начинают расслабляться. Раскрытая ладонь – орган познания. Теперь ребенок может взять игрушку, которую протягивает взрослый, может выбрать самую интересную и заняться ею – ухватив ее, вертеть, ощупывать, подносить поближе к лицу, пробовать «на зуб».
В чем психологический смысл подобных действий ребенка?
