Этап урока: формативное оценивание 6.
Заполни пропуски. Замени вопросительный знак числом или
знаком арифметического действия:
Геометрия 9 класс Тема «Площади» Цели обучения: 8.1.3.12 выводить и применять формулы площади треугольника;
9.1.3.8 знать и применять формулы площади вписанного треугольника
(
S =
abc
4R
, где a, b, c − стороны треугольника, R − радиус описанной
окружности), площади описанного многоугольника (
S = p ∙ r, где r – радиус
вписанной окружности,
p – полупериметр многоугольника).
[2]
Этап урока: актуализация знаний 2.
Установить соответствие между условием задачи и формулой:
1
Сторона треугольника равна 4см,
высота проведенная к ней 8см.
S =
abc
4R
2
Катеты
прямоугольного
треугольника равны 6дм и 12дм
S = √p(p − a)(p − b)(p − c)
3
Сторона
равностороннего
треугольника 12 см
S =
ab
2
4
Стороны треугольника 14мм, 13
мм, 15 мм
S =
1
2
ab sin γ
5
Стороны треугольника 9 и 8см,
угол, заключенный между ними, равен
30
0
.
S =
1
2
ah
6
Основание
равнобедренного
треугольника 6дм, боковая сторона 15
дм, радиус описанной окружности
5дм.
S =
a
2
√3
4
1
20
2
– 13
2
А
84∙10
2
47
2
– 37
2
В
53∙47
3
20,5
2
– 20,4
2
С
7∙33
4
50
2
– 3
2
Д
49∙251
5
150
2
– 101
2
Е
0,1∙40,9
1
4х
2
- 3
2
=
(? – 3)(2
