Г. Д. Хорошавина доктор педагогических наук, профессор, заведующая
жүктеу/скачать 4,05 Mb. Pdf көрінісі
|
разделов: информационный, научно-исследовательский, методический, разделы, направленные на усовершенствование методов и форм работы в сфере патриотического воспитания. Цель данной программы – внедрение инновационного подхода в совершенствовании системы патриотического воспитания и приведение её в соответствие с новыми историческими реалиями развития российского общества [1]. Благодаря государственной программе во многих регионах и городах России стали возрождаться военно-патриотические мероприятия (Зарница, ГТО, фестивали, акции, конкурсы, конференции и т.п.) и открываться новые военно-патриотические общественные организации и центры (Общество «Знание» России, молодежный центр «Максимум», Спасатель, Патриот, Орленок). В 2018 году в Республике Татарстан стартовал историко- патриотический проект «Аты-Баты, шли солдаты», который реализуется при поддержке Министерства информатизации и связи РТ, Министерства образования РТ и Министерства по делам молодежи и спорту РТ, а также Общественной палаты РТ. Данный проект представляет собой военно- тактическую игру, в рамках которой участники знакомятся с поисковой деятельностью отрядов Татарстана и ВПО «Легион». Участники проекта могут также познакомиться с мобильной выставкой поискового отряда, погрузиться в быт солдата Великой Отечественной войны, изучить виды оружия и принципы стрельбы, изучить военный устав и тактику боя Красной Армии. Следует помнить, что в патриотическом воспитании молодых людей требуется еще более тесное сотрудничество государства, общественных организаций, школы, семьи, институтов гражданского общества. Школа должна стать интегрирующим центром совместной деятельности государства, общественных организаций и семьи в патриотическом воспитании подрастающего поколения, а семья - должна стать партнером государству. Воспитание патриотических чувств студентов Казанского государственного энергетического университета происходит через 410 приобщение к историческим и культурным ценностям, охрану исторических памятников и природы; через различные формы вовлечения студенческой молодежи в творческую деятельность: художественная самодеятельность, научные и экспериментальные исследования, конференции, круглые столы, выставки, конкурсы, фестивали праздники, спортивные игры, соревнования и т.д. В рамках внеучебной воспитательной работы для студентов КГЭУ проводятся экскурсии: посещение музея (Музей истории государственности Татарстана, Музей естественной истории Татарстана, Парк Победы, Музей Революционной, Боевой и Трудовой Славы, музей-мемориал Великой Отечественной войны), выставки (По следам военной флотилии Ференца Мюнниха, Мультимедийный комплекс «Россия - моя история»), экскурсионные маршруты по историческим объектам региона и местам боевой славы и т.п. Кроме всего перечисленного в рамках высшей школы проводятся международные и межрегиональные студенческие форумы, коллоквиумы, фестивали, направленные на воспитание патриотических чувств молодого поколения. Таким образом, уже с юных лет следует начинать формировать и воспитывать высоконравственную и социально-активную личность с четко выраженной гражданской позицией. Уже с юных лет человек должен осознавать, что патриотизм – это чувство гордости и любви к своей Отчизне, это источник силы и мужества своего народа, это национальная гордость и достоинство народа. Поэтому утрата патриотизма ведет к потери всего народа. ЛИТЕРАТУРА 1. Постановление Правительства РФ от 30.12.2015 № 1493 (ред. от 13.10.2017) О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы» // Официальный интернет-портал правовой информации URL: http://www.pravo.gov.ru, 04.01.2016 (дата обращения: 09.11.2018) 2. Путин, В.В.: Патриотизм — стержень генетической памяти граждан России // ИА REGNUM. URL: https://regnum.ru/news/2513297.html (дата обращения: 07.11.2018). жүктеу/скачать 4,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|