Геометрия, 7 сынып

Қорытындылау, бағалау

Геометрия, 7 сынып

Реті:5

Сабақтың тақырыбы: Бұрыш. Бұрыштың шамасы және оның қасиететрі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Бұрыш. Бұрыштарды өлшеп салуды, оның қасиеттерін білу.

Дамытушылық: геометриялық фигураларды кескіндеуді білу

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: Жаңа тақырып

Сабақтың жоспары:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру, ынталандыру
   

2. 
   Жаңа тақырып беру кезеңі
   
3. 
   Есептер шығару /бекіту/ кезеңі
   
4. 
   Үйге тапсырма беру.
   
5. 
   Қорытындылау, бағалау
   

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру, ынталандыру
   

2. 
   Жаңа тақырып беру кезеңі:
   

геометриялық фигура бұрыш деп аталады.

Бұрыш теріс және оң бағытта болуы мүмкін. /Тақтда кескіндеп көрсету керек/

Бұрыштардың түрлері:

1. 
   Доғал бұрыш: _
   
2. 
   Сүйір бұрыш: _
   
3. 
   Тік бұрыш: _
   
4. 
   Жазыңқы бұрыш: _
   

Екі түзу қиылысқанда пайда болған қарама-қарсы бұрыштар вертикаль бұрыштар деп аталады және олар өзара тең болады.

4.Практикалық бөлім: /оқулықпен жұмыс/. Тақ есептер

/Тақтаға кескіндерін сызып көрсету/

Қорытындылау, бағалау

Геометрия, 7 сынып

Реті:6

Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштар

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Үшбұрыштың түрлері мен элементтерін білу

Дамытушылық: Алған теориялық білімін практикада қолдана білуі

Тәрбиешілік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке және өзін-өзі басқаруға үйрету.

Сабақтың түрі: Жаңа тақырып

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, флипчарт /Үшбұрыш/

Сабақтың жоспары:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру
   

2. 
   Жаңа тақырып беру
   
3. 
   Есептер шығару /практикалық бекіту/.
   
4. 
   Үйге тапсырма беру
   
5. 
   Қорытындылау, бағалау
   

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру
   

• 
  Бұрыштың градустық өлшеуіші дегеніміз не?
  
• 
  Қандай бұрыш сүйір, доғал, тік және жазыңқы деп аталады?
  
• 
  Қандай бұрыштар сыбайлас деп аталады және олардың бұрыштарының қосындысы неге тең?
  
• 
  Вертикаль бұрыштардың қандай қасиеттері бар?
  
• 
  3-ші түзуге перпендикуляр екі түзу неліктен қиылыспайтынын түсіндір?
  
• 
  Жер бетінде тік бұрыштарды салу үшін қандай аспаптар қолданылады?
  

2. 
   Жаңа тақырып: /интербелсенді тақтамен жұмыс/
   

/анықтамалар беру/

Тең кесінділер және тең бұрыштар

/жалпы түсінік беру, мысалдар келтіру/

Үшбұрыштың түрлері:

Тең қабырғалы, тең бүйірлі, тік бұрышты, қабырғалары әртүрлі үшбұрыштар

/жалпы сипаттама беру/

Сұрақтар: 26 бет

Практикалық бекіту:

А тобы

Өздігінен: №49

Тақтамен жұмыс: №№50,51,

Үйге тапсырма: №№48,52

Қорытындылау, бағалау

Геометрия, 7 сынып

Реті:7

Күні:

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Үшбұрыштың түрлері мен элементтерін қолданып, есептер шығаруды білу

Дамытушылық: Алған теориялық білімін практикада қолдана білуі

Тәрбиешілік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке және өзін-өзі басқаруға үйрету.

Сабақтың түрі: практикалық сабақ

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, флипчарт /Үшбұрыш/

Сабақтың жоспары:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру
   

2. 
   Есептер шығару /практикалық бекіту/.
   
3. 
   Үйге тапсырма беру
   
4. 
   Қорытындылау, бағалау
   

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру
   

• 
  Үшбұрыш элементтері: төбе, бұрыш, қабырға, периметр
  
• 
  /анықтамалар беру/
  
• 
  Тең кесінділер және тең бұрыштар
  
• 
  /жалпы түсінік беру, мысалдар келтіру/
  
• 
  Үшбұрыштың түрлері:
  
• 
  Тең қабырғалы, тең бүйірлі, тік бұрышты, қабырғалары әртүрлі үшбұрыштар /жалпы сипаттама беру/
  

2. 
   Практикалық кезең:
   

Тапсырмалар:

1. 
   Салу жұмыстарын орында
   
2. 
   Бұрыштарды өлшеу
   
3. 
   Үшбұрыштардың түрлерін анықтау
   
4. 
   Периметрін өлшеу
   

Қорытындылау, бағалау

Геометрия, 7 сынып

Реті:8

Сабақтың тақырыбы: Кесінділердің , бұрыштардың , үшбұрыштардың теңдігі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Кесінділердің , бұрыштардың , үшбұрыштардың теңдігімен таныстыру, есептер шығаруды білу

Дамытушылық: Алған теориялық білімін практикада қолдана білуі

Тәрбиешілік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке және өзін-өзі басқаруға үйрету.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың жоспары:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен танымстыру
   

2. 
   Жаңа тақырып беру
   
3. 
   Практикалық кезең: Есептер шығару. Салу жұмыстары/бекіту/
   
4. 
   Үйге тапсырма беру: Сұрақтарға жауап жазу.
   
5. 
   Қорытындылау, бағалау
   

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру, үй жұмысын тексеру
   

Жаңа тақырыпты түсіндіру