Гуманитарлық ғылымдар жоғары мектебі
Кафедрадағы қабылдау уақыты
жүктеу/скачать 127,67 Kb.
|
Силлабус по Истории Казахстана 2022-2023 (1) (1) (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Кафедрадағы қабылдау уақыты
- Пәнді оқу мақсаты
- Құзыреттері: жалпы мәдени құзыреттер
| Кафедрадағы қабылдау уақыты (№6-301а) топқа арналған кеңес кестелері бойынша. zamzagul77@mail.ru
Айткенов Зият Шайманович, Гуманитарлық ғылымдар жоғары мектебінің доценті, тарих ғылымдарының кандидаты. ППУ, корпус «5», Торайғыров к-сі 58, ауд.301а болатын уақыты сағат 09.00 - 17.00. 40-тан астам ғылыми еңбектер жарияланды, оның ішінде монография, скопус, және ККСОН ұсынатың ғылыми мақалалар. Кафедрадағы қабылдау уақыты (№6-301а) топқа арналған кеңес кестелері бойынша. ziyat@mail.ru 2. Пән туралы мәліметтер Пән 1 немесе 2 семестрде 15 апта бойы оқытылады. Пәннің жалпы еңбек сыйымдылығы 150 сағатты құрайды, оның 60 сағаты аудиториялық сабақтарға және 90 сағаты пәнді оқу үшін студенттердің өзіндік жұмысына (СРО) бөлінген. Сабақ түрлері бойынша аудиториялық уақытты бөлу күнтізбелік жоспарда келтірілген. Бағдарлама 5 тақырыптық блоктан тұрады: Ежелгі адамдар және көшпелілер өркениетінің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы Дала, Қазақстан қазіргі заманда (XVIII – ХХ ғ. басы), Қазақстан кеңестік әкімшілік-әміршілдік жүйенің бір бөлігі ретінде, Қазақстан в. дүниежүзілік қоғамдастық (1991-2022 жж.). Пәнді оқу мақсаты: Қазақстан тарихы туралы объективті түсінік қалыптастыру. Пәнді оқудың міндеттері: 1) Ұлы Дала аумағындағы көшпелілер өркениеті мен мемлекеттілігінің қалыптасу ерекшеліктерін анықтау (б.з.б. 3 ғ. – б.з. 2 ғ.). 2) Орталық Азиядағы түркі тілдес халықтарының (ХІІІ-ХV ғғ.) тарихи алғышарттары мен этномәдени интеграциясының кезеңдерін талдаңыз. 3) Қазақстанның жаңа дәуірдегі (XVIII – ХХ ғ. басы) тарихи даму ерекшеліктерін ашу. 4) Қазақстанның кеңестік әкімшілік-әміршілдік жүйесіндегі рөліне объективті баға беріңіз. 5) Қазақстанның қазіргі даму кезеңінің дамуының мемлекеттік стратегиясын талдаңыз. Құзыреттері: жалпы мәдени құзыреттер: - әлеуметтік қарым-қатынасты құру кезінде білім беру үдерісіне қатысушылардың этномәдени және конфессиялық ерекшеліктерін ескере алады; - моральдық нормалар мен моральдық мінез-құлық негіздерін меңгереді; - ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру принциптерін, ғылыми білімге жету және құру жолдарын жүзеге асырады. жүктеу/скачать 127,67 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|