Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары

106 
качественное математическое образование доступным для практически каждого 
обладателя любого цифрового гаджета с подключенной сетью интернет. 
Отметим, что объем контента и его рост - открытые модели здесь 
существенно опережают закрытые, однако поиск по контенту пока реализован в 
них не на высоком уровне. Также отметим, что контроль за качеством контента 
в открытых моделях лежит на авторах и никак не верифицируются, ввиду чего 
часть загруженных активностей может содержать ошибки. Среды, которые 
допускают использование имерсивных технологий в будущем, на наш взгляд, 
получат преимущество. 
Использованные литературы 
1.
Дорохова А.Э. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках 
математики // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2019. – № 4-1. – С. 70-72; 
2.
Erin Ottmar, David Landy, Erik Weitnauer & Rob Goldstone (Indiana University and 
University of Richmond, United States): Graspable Mathematics: Using Perceptual 
Learning Technology. January 2015, In book: Integrating Touch-Enabled and Mobile 
Devices into Contemporary Mathematics Education. (pp.24) 
3.
Wouters, P., van Nimwegen, C., van Oostendorp, H., & van der Spek, E. D. (2013). A 
Meta-Analysis of the Cognitive and Motivational Effects of Serious Games. Journal of 
Educational Psychology. Advance online publication. doi: 10.1037/a0031311 
4.
Gulomjon Gafurovich Kurbonov, Dilnoza Siroch Kizi Istamova THE ROLE OF 
INFORMATION TECHNOLOGY IN TEACHING GEOMETRY IN SECONDARY 
SCHOOLS // Scientific progress. 2021. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/the- 
role-of-information-technology-in-teaching-geometry-in-secondary-schools 
(дата 
обращения: 31.03.2024). 
5.
Lee, I., Grover, S., Martin, F. 
et al. 
Computational Thinking from a Disciplinary 
Perspective: Integrating Computational Thinking in K-12 Science, Technology, 
Engineering, and Mathematics Education. 
J Sci Educ Technol 
29
, 1–8 (2020). 
https://doi.org/10.1007/s10956-019-09803-w 
6.
Kerimbayev, N., Nurym, N., Akramova, А. 
et al. 
Virtual educational environment: 
interactive communication using LMS Moodle. 
Educ Inf Technol 

жүктеу/скачать 9,29 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: