1 Тапсырманың кілті.
№ п/п
|
Я О Д
|
№ п/п
|
Я О Д
|
№ п/п
|
Я О Д
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
|
А В Б
Б В А
А В Б
В Б А
Б А В
В А Б
В Б А
А Б В
В А Б
А В Б
|
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
|
Б В А
Б А В
В А Б
А В Б
Б В А
А В Б
А В Б
А Б В
А Б В
В Б А
|
21
22
23
24
25
26
27
|
Б А В
Б А В
В А Б
Б В А
А В Б
В А Б
Б А В
|
10. “ЖЕТЕКШІ РЕПРЕЗЕНТАТИВТІ ЖҮЙЕ” ТЕСТІ
Әр адамда көлемді ақпараттарды қабылдай алуға, қоршаған ортаны түсінуге, болып жатқан оқиғаларды саралауға, өзгермелі құбылыстарға өзіндік жеке көзқарасын ойша, сөздері, сезімі, іс-әрекеті арқылы жеткізуге көмектесетін жетекші репрезентативті жүйесі болады. Егер қатынастағы адамдар ортақ тіл табысып, репрезентативті жүйелерін келістіре алса, қарым-қатынас сәтті болмақ. Беріліп отырған тест қандай репрезентативті жүйе сізге жетекші екендігін анықтауға мүмкіндік береді.
Құрылымы. Келісетін жауаптарыңызғдың тұсына анықталған бір рангты қойыңыз, мысалы, өзіңізді дәл сипаттаған жауапқа ранг І – санын сөйлемге дейін қоясыз, сосын біріншіден кейін қайсысы сіздің сипатыңызға жақын келсе, сөйлемге дейін ранг ІІ санын қоясыз, осылайша төртке дейін жалғасады.
Сұрақ
Жауап/ранг
|
1
|
2
|
3
|
...
|
12
|
І
|
2
|
1
|
...
|
...
|
4
|
ІІ
|
1
|
2
|
...
|
...
|
3
|
ІІІ
|
3
|
3
|
...
|
...
|
2
|
ІҮ
|
4
|
4
|
...
|
...
|
1
|
Менің ойымша:
І – маңызды шешімдер – бұл менің сезімдерімнің ісі,
ІІ – маңызды шешімдер менің көңіл-күйіме байланысты,
ІІІ – маңызды шешімдер менің көзқарасыма байланысты,
ІҮ – маңызды шешімдер – бұл менің ақылым мен логикамның ісі.
Менің сіз туралы алғашқы пікірім
І – дауысы жағымды,
ІІ – келбетті,
ІІІ – көкейге қонымды ойлар айтатын,
ІҮ – маған жақсы әсер қалдыратын адамдар ғана маған ықпал ете алады.
Мен сіздің қал-жағдайыңызды білгім келсе:
І – сіздің түр-тұлғаңызға қараймын,
ІІ – сіздің не сезініп тұрғаныңызды тексеремін,
ІІІ – сіздің дауыс ырғағыңызға көңіл бөлемін,
ІҮ – сіздің не туралы айтып отырғаныңызға көңіл аударамын.
Мен үшін:
І – стереожүйедегі дауыстарды модулдеу,
ІІ – мені қызықтыратын мәселелердің сұрақтарынан шешім шығару,
ІІІ – суперкомфортабелді жиһаз таңдау,
ІҮ – түстердің комбинацияға өте бай түрлерін табу жеңіл.
Менің сыртқы ортаға көзқарасым:
І – Маған тың деректердің мағынасын түсініп кету өте оңайға соғады,
ІІ – менің құлағым айналада болып жатқан оқиғаларға түрік жүреді,
ІІІ – киімді менің денемді қысып тұрған жақсы сеземін,
ІҮ – көрген бөлмемді ашық түсті бояулармен суреттеп беремін.
Егер адамдар менің жай-күйімді білгілері келсе:
І – олар менің не сезініп жүргенімді сезіне білулері керек,
ІІ – олор менің қалай киінгеніме назар салулары керек,
ІІІ – олар менің сөйлеген сөздеріме қарау керек,
ІҮ – олар менің дауыс ырғағыма құлақтарын салу керек.
Мен:
І – сіз білетін деректер туралы тыңдағым келеді,
ІІ – сіз салған суреттерді тамашалағым келеді,
ІІІ – сіздің не сезінетініңізді білгім келеді,
ІҮ – болып жатқан оқиғаларды сіздің дауыс ырғағыңыз арқылы естігім келеді.
Мен сіз туралы
І – Мен бір нәрсені көрсем, соған сенемін,
ІІ – мен деректерді естісем, соған сенемін,
ІІІ - әлденені сезінсем, соған сенемін,
ІҮ – сену, сенбеуім нені естігеніме байланысты.
9.Мен жанұя меселесіне:
І - Әдетте мен жанұямның көңіл-күйін жақсы сезінемін,
ІІ – мен өзімнің жанұя мүшелерінің түрлерін, киімдерін, тіпті соған қатысты ұсақ бөлшектеріне дейін суретке сала аламын,
ІІІ - маңызды мәселелер жайында жанұямның не ойлайтыны да білемін,
ІҮ – жанұя мүшелерінің дауыс ырғақтарын жақсы ажыратамын.
Мен өзімдегі
І – Мен белгілі бір істерге түсіне қарауды үйреніп жүрмін,
ІІ – мен бір әлденелерді жасап үйренудемін,
ІІІ – мен тың деректерге құлақ салуды әдетке айналдырудамын,
ІҮ – мен жаңа мүмкіндіктерді үйренуге тырысудамын.
Маңызды мәселені шешерде мен:
І – маңызды мәселелер сезімдер арқылы шешіледі деген тоқтамға келемін,
ІІ – менің көңіл-күйіме байланысты,
ІІІ – менің көзқарасыма сай шешімді дұрыс деп табамын,
ІҮ – ақыл мен логикамның көмегімен қабылдаймын.
Менің досым туралы
І – Маған досымның дауысын еске түсіру оңай,
ІІ – досымның түр-тұлғасын еске түсіру оңай,
ІІІ – еске түсіру – сәтті келген ой, - деуші еді менің досым,
ІҮ – досымды қалай сезінгенімді еске түсіру оңай.
НӘТИЖЕЛЕРДІ ШЫҒАРУ
қадам
-
Сұрақтар
Жауаптар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
І
|
К
|
А
|
В
|
А
|
Д
|
К
|
Д
|
В
|
К
|
Д
|
К
|
А
|
ІІ
|
А
|
В
|
К
|
Д
|
А
|
В
|
В
|
Д
|
В
|
К
|
А
|
В
|
ІІІ
|
В
|
Д
|
А
|
К
|
К
|
Д
|
К
|
К
|
Д
|
А
|
В
|
Д
|
ІҮ
|
Д
|
К
|
Д
|
В
|
В
|
А
|
А
|
А
|
А
|
В
|
Д
|
К
|
А – аудиалды репрезентативті жүйе
В – визуалды репрезентативті жүйе
К- кинестетикалық репрезентативті жүйе
Д – “ойлайтын, талдайтын, логикалық компьютерлік тип”.
қадам:
-
Репрезентативті жүйе
Сұрақтар/жауаптар рангі
|
В
|
К
|
А
|
Д
|
1
|
3
|
2
|
1
|
4
|
2
|
2
|
3
|
1
|
4
|
3
|
3
|
1
|
2
|
4
|
...
|
...
|
...
|
...
|
...
|
Барлығы: есебі
|
|
|
14
|
26
|
Қорытыныды: жетекші репрезентативті жүйе
|
|
|
жетекші
|
маңызды емес
|
Ең төменгі ұпай жинаған репрезентативті жүйе адамның маңызды жетекші жүйесі болмақ. Ең жоғарғы ұпай жинаған репрезентативті жүйе (жиі 3-ші, 4-ші орындағы жүрген), адамға онша да маңызды болмақ емес.
11. Өзіңіздің коммуникабелділік деңгейіңізді тексеріп көріңіз.
Жауап нұсқаларының біреуін таңдаңыз.
Купеде немесе ұшақ салонында болғанда, сіздің қалауыңыз:
а) көршілермен байланысқа түспей, үндемеу,
б) еріксіз, тек керек болған жағдайда байланысқа түсу;
в) ешқандай қиындықсыз, ынтаңызбен байланысқа түсу;
г) өз ойыңызды өзге адаммен бөлісу.
Сіздің достарыңызбен, туысқандарыңызбен қарым-қатынасыңыз төмендегідей:
а) сирек бару (жылына 3-4 рет),
б) анда-санда бару (жылына 10 рет);
в) үнемі бір-біріңізбен араласу (айына 1 реттен көп);
г) әр апта немесе одан да жиі кездесу.
Сіз жылына қанша құттықтау хаттарын аласыз?
а) 1-5;
б) 6-10;
в) 11-15;
г) 16-20, одан да көп.
Егер сіз мектепті (ЖОО) бітірген болсаңыз, бірге оқыған қанша жолдасыңыздың тағдыры сізге мәлім?
а) 1-3,
б) 4-10;
в) 11-15;
г) 16-20, одан да көп.
Сізде орта есеппен телефонмен сөйлесуге қанша уақыт кетеді:
а) 1-3 мин;
б) 4-5 мин;
в) 6-10 мин;
г)15 мин, одан да көп.
Жаңа кітапты оқи отырып (оқып болып), сіз әдетте:
а) оқығанды ойланасыз;
б) оқыған жайындағы сұрақтарға ықылассыз жауап бересіз;
в) оқыған жайындағы сұрақтарға ықыласпен жауап бересіз;
г) ынтамен ойыңызды бөлісесіз.
Спектакль, кино, концерт уақытында сіз әдетте:
а) сіздің көзіңізше біреудің өз әсерін айтқанын ұнатпайсыз;
б) бұған шыдамдылықпен қарайсыз, сізді бұл қызықтырып та қалады;
в) кейде таныстарыңызбен ой бөлісесіз;
г) барлық уақыт үндемей отыра алмайсыз, өз ойыңызды жиі білдіріп тұруға тырысасыз.
Көшеде танысыңызды кездестіргенде:
а) шұғыл шаруаңыз болмаса, бас изеп кете бересіз;
б) амандасып, аман-саулық сұрайсыз;
в)кім бірінші болып амандасқанын байқамайсыз, жаңалықтар туралы сұрайсыз;
г)бірінші болып тоқтайсыз, амандасасыз, жағдайын сұрайсыз, өзіңіз туралы айтасыз.
Жұмыстан (оқудан) үйге қайтқанда сіз нені мақұл көресіз:
үндемеуді;
сұрақтарға қысқа жауап беруді;
үйдегілерден еш қызығушылықсыз жаңалықтар сұрауды;
үлкен ықыласпен сұрап, өзіңіз туралы айта бастайсыз. Егер сізден ешнәрсе сұрамаса немесе монотонды жауап берсе ренжисіз.
Бөтен қалада (таныс емес ауданда) мекен-жайын білмейтін сізге керек мекемені іздеп жүріп (сізге оның жаңа ғана автобустан түскен жерден «алыс емес» екендігі белгілі), әдетте сіз:
жақын көшелерді аралап, керек жерді өз бетіңізше іздейсіз;
жүргіншілердің арасынан жергілікті тұрғындарды (көзбен) анықтап, солардан сұрайсыз, жауабына қанағаттанбаған жағдайда өз бетіңізбен іздеуді жалғастырасыз;
өзіңізді ыңғайсыз сезіне тұра жүргіншілерді көмек сұрай тоқтатасыз;
еш қысылмай жүргіншілерден қажет болғанша көмек сұрайсыз;
Қалада, паркте, қала сыртында серуендегенде, сіз нені қалайсыз:
жалғыздықты;
бір адамның болуын;
бірнеше достар немесе жақын адамдармен болғанды;
көп адамдар ( ұжыммен шығу немесе мәдени жорық және т.б.) қоғамын;
Танысыңыздың (жақын туысыңыздың) жаңа киімін байқасаңыз сіз:
оны үнсіз бағалайсыз;
егер сұраса өз ойыңызды білдіресіз;
ойыңызды бірден білдіресіз;
бағасын, қай жерде сатып алынғанын сұрастырасыз, жүріп көрсетуін өтінесіз, өз әсеріңізбен бөлісесіз;
Көркем әдебиет оқығанда әдетте сіз:
қысқа өлеңді, новелланы қалайсыз;
өлеңдер топтамасын, новеллалар жинағын;
сынға алынған, мағыналы т.б. романдар мен поэмаларды оқисыз;
Таныс емес ортаға кездейсоқ түсіп қалсаңыз өзіңізді:
қатты қысылыңқы сезінесіз, кеткіңіз келеді;
ішіңізден қалғыңыз келеді, байланысасыз, бірақ аса тілегіңіз болмайды;
жаңа таныстарға қуанып, байланысқа түсесіз;
жаңа адамдарға өте қуаныштысыз, олар туралы көбірек біліп, өзіңізді жақсы жағыңыздан көрсеткіңіз келеді;
Егер сіз өлең, әңгіме, күнделік, т.б. жазсаңыз, онда сіз әдетте:
жазғаныңызбен ешкіммен бөліспейсіз;
кейде жазғаныңыздың бір бөлігімен ерекше сенетін адамыңызбен бөлісесіз;
егер сізден сұраса, жазғаныңызды қуана оқисыз;
басқалардың ойы қызықтырғандықтан жазғаныңызды бірден оқисыз. Қарсы ой-пікір немесе ұстамды мақтау сізді қынжылтады;
Қонақта сізге ұнаған бір жаңа тағам ұсынған кезде, әдетте сіз:
ықыласпен жейсіз, бірақ өз ойыңызды айтпайсыз;
қолдау көрсете аласыз, бірақ сұраққа жауап бергенді қалайсыз;
сұрауды күтпей-ақ тағамды өзіңіз мақтайсыз;
тек мақтап қана қоймай, сонымен бірге рецептін сұрайсыз, өзіңіздің алдағы уақытта мүмкіндігінше осындай тағамды жейтіндігіңізді, даярлайтындығыңызды, үйдегілерден даярлауын өтінетіндігіңізді, т.б. айтасыз.
Тақырыптың ең жақсы типін белгілеңіз (шығарма, берілген тақырып емес, оның типін):
ұрыс;
көршілер ұрысы;
көршілердің мәнсіз ұрысы;
Асқар Маратұлы мен Сержан Талғатұлының ұрысқаны туралы повесть;
Егер сіздің жақсы таныстарыңыздың бірі аса сөзшең екенін байқасаңыз, онда сіз:
оған тұспалдап айтасыз, себебі бұл кемшілік сізді шын ашуландырады;
басқалардың сөзшеңдігіне аса мән бермейсіз;
тыңдағанды жақсы көресіз, тек қызық болса болғаны;
өзіңіз де сөзшеңсіз, сондықтан сөйлесушінің ұқсас қасиеті өзіңізді көрсетуге көмектеседі;
Сағатыңыз болмағанда «Сағат қанша?» деген сұраққа көбінесе сіз былай жауап бересіз:
«Білмеймін»;
«Кешіріңіз, білмедім, менде сағат жоқ»;
«Қуана айтар едім, өкінішке орай сағатым жоқ»;
«Мен сіздің сұрағыңызға шын жүректен жауап берер едім, бірақ сағатым қазір жөндеуде еді, мен өзімде осы үшін ыңғайсыздық сезініп жүрмін, амал қанша?»
Көпшілік алдында оқылатын лекция кезінде (баяндама) сізді қызықтыратын тақырып болса, ал сөйлеуші сіздің ойыңызша қате пікірлер айтып жатса, сіз:
Қарсы сөз айтқыңыз келеді, бірақ бұл ойыңызды жүзеге асырмайсыз;
Ойыңызды білдіргіңіз келеді, дегенмен өз қалауыңызды іске асыруға кедергі болған жағдайларға немқұрайлы қарайсыз;
Өз мақсатыңызды хат арқылы орындай аласыз;
Сөйлеушіге көп алдында қарсылық білдіруге тырысасыз.
Газеттен (журналдан) сізді қызықтыратын талқылауға арналған мақаланы оқып алып, әдетте сіз:
Талқылауға қатысу туралы ойлайсыз, бірақ мақала, хат жазуға кіріспейсіз, уақыт өте өзіңіздің бұл ойыңызды ұмыта бастайсыз;
Өзіңіздің жауабыңызды ойластыра бастайсыз, жоспар құрып, деректер жинайсыз, қолжазба жасайсыз, алайда істі соңына жеткізе алмасаңыз қатты өкінбейсіз;
Мақала (редакцияға хат) жазасыз, жібересіз, дегенмен жарыққа шықпаса қатты қиналмайсыз;
Сіздің материалыңызды шығармайтын жағдайда қайта жаңа нұсқасын жазып жібересіз. Өз пікіріңізді жұрт алдында білдірудің қиындығы сізге белгілі.
Сұхбаттасушыңыздың бойындағы сіз үшін маңызды қасиетті көрсетіңіз:
Аса ұстамдылығы;
Сізбен сөйлесуге ынталылығы;
Тез тілтабысқыштығы;
Сұхбаттасуға өлшеусіз құлшынысы.
Төмендегі тізімнен өзіңіздегі қарым-қатынастың басым деңгейін (коммуникабелділік) көрсетіп, өзіңізді бағалаңыз:
Төмен;
Орташаға жақын;
Айтарлықтай жоғары;
Жоғары,өте жоғарыға жақын.
Достарыңызбен бөлісу: |