И. И. Логвинов өз зерттеулерінде
Ғылыми зерттеу жүргізу қабілеті
жүктеу/скачать 0,57 Mb.
|
3 такырып
- Бұл бет үшін навигация:
- Ғылыми ұжым қалыптастыру мақсаты
Ғылыми зерттеу жүргізу қабілетіЖоғары мектептегі ғылыми қызмет: ғылыми мектептің рөлі, ғылыми зерттеулердің нәтижесін бағалау, студенттердің ғылыми-зерттеушілік жұмыстарын ұйымдастыру және т.б. зерттеу обьектісіне айналды. Жоғары педагогикалық білім беру зерттеу обьектісі ретінде беделді ғалымдардың, сондай-ақ жас ғалымдардың да назарына ілігіп отыр, өйткені олардың барлығы, дұрысында, педагогикалық жоғары оқу орнының оқытушылары болып табылады.Педагогикалық жоғары оқу орнының жұмыс тәжірибесінің талдауы көрсеткендей, студенттерді ғылыми-педагогикалық шығармашылыққа қосу жүзеге асады:
Ғылыми ұжым қалыптастыру мақсатыА. Маслоу «ақиқатында ғылыми ұжым 9 адамнан кем емес құрамнан құралуы тиіс, олардың әрқайсысы ғылым функцияларының бірін атқарады» деп ұсыныс жасаған екен. Олай болса А. Маслоу ұсынған ғылым функцияларымен таныс болайық:Проблеманы анықтау; интуитивті ізденіс, болжам жасау; Тест жүргізу, тексеру, ұсынылған болжамды бекіту не жоққа шығару; оны түзету; жаңа болжам ұсыну, қайта тексеру, эксперименттеу: Ұйымдастыру, құрылымын дайындау, теориясын құру; ең жоғары реттілікпен қорыту; Тарихи білім мен тәжірибе жинау; Технологиялық функция: ғылыми құралдарды, әдіснамаларын, техникасын дайындау және жетілдіру; Әкімшілік, орындаушылық және ұйымдастырушылық функциялар; Публицисттік, ағартушылық функциялар; Утилитарлық, қолданбалы, практикалық функция; Эмоционалды функциялар: ашылу қуанышы, бағалау, құрмет, атақ. жүктеу/скачать 0,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|