Занятие №1 . Анемии.
По окончании занятия студент будет способен:
- собрать анамнез,
- провести физикальный осмотр,
- обосновать предварительный диагноз (с указанием синдромов),
- составить план обследования пациента с анемией;
- интерпретировать результаты основных лабораторно-инструментальных исследований
- обосновать заключительный диагноз (с указанием синдромов),
- назначить аддекватное лечение с различными формами анемии (препарат, группа, механизм действия), обосновать эффективность лечения;
- описать профилактику анемий.
- показать эффективную коммуникацию с гематологическим пациентом
Литература, в т.ч. электронные ресурсы: 1. Внутренние болезни: учебник:. /Под ред. В.С. Моисеева, А. И. Мартынова, Н. А. Мухина.- 3-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015.- Т. 1. С.400-425
2. Ішкі аурулар: оқулық. /В.И. Маколкин, С.И. Овчаренко, В.А. Сулимов.-6-шы басылымы, өңделген және толықтырылған.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014.-976 б.
3.Harrison’s Principle’s of internal medicine, 19-edition, 2016.
Дополнительная: 1. Анемии. Краткое руководство для практических врачей. Библиография [Электронный ресурс] / Рукавицын О.А. - М.: ГЭОТАР-Медиа,
2018. С.14-38
Вопросы для подготовки к занятию:
1) Определение, этиология и патогенез железодефицитной анемии, в12-дефицитной анемии, апластической анемии
2) классификация, клиника, течение, осложнения и прогноз в12-дефицитной анемии, железодефицитной анемии, апластической анемии.
3) В12 тапшылықты анемия,темір тапшылықты анемия,апластикалық анемияның қазіргі заманға сәйкес клиника-лабораториялық және аспаптық зерттеулері;
4) modern principles of treatment of 12-deficiency anemia, iron deficiency anemia, aplastic anemia.
