И. О. Зав кафедрой ревматологии, к м. н. Дильманова Д. С


Вопросы для подготовки к занятию



бет27/89
Дата02.09.2022
өлшемі282,62 Kb.
#38366
түріОбразовательная программа
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   89
Вопросы для подготовки к занятию:
1) этиология и патогенез острых и хронических гемобластозов. классификация, клиника, течение, осложнения и прогноз гемобластозов, тромбоцитопений;
2) modern methods of clinical, laboratory and instrumental studies of hemoblastoses and AIT
3) Гемобластардың және АИТ қазіргі заманғы емдеу мақсаты.
Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование MCQ с использованием тестовых заданий на трех языках (каз, англ., рус));
; обсуждение теоретического материала. Работа с пациентами – демонстрация коммуникативных навыков . Решение и обсуждение ситуационных задач по теме.
Контроль занятия: Тестирование (входной контроль), решение ситуационных задач (выходной контроль). Оценка коммуникативных навыков.
Задания для СРСП:
Подготовить алгоритм диагностики больных с подозрением на лейкоз на англ. языке. Работа на платформе CyberPatient
Контроль СРСП: В виде обратной связи в период консультаций
Задания для СРС: Геморрагические диатезы. Гемофилии. Клиническая картина (основные синдромы), алгоритм диагностики, принципы лечения.
Контроль СРС: Работа с литературой и интернет- ресурсами. Написание эссе ( на каз., рус., англ. яз по выбору). Сдается в конце второго занятия

ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ

Занятие №1. Патология пищевода и желудка.
ГЭРБ, пищевод Баррета. H.Pylori-ассоциированная патология: гастрит и язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Морфологические критерии диагностики гастритов. Методы выявления Helicobacter Pylori. Консенсус Маастрих V по лечению хеликобактерно-ассоциированных заболеваний ЖКТ.
По окончании занятия студент будет способен:
- собрать анамнез, провести физикальный осмотр, выделить основные клинические синдромы при заболеваниях органов пищеварения, выставить предварительный диагноз, спланировать обследование пациента с подозрением на заболевания пищевода и желудка;
- уметь интерпретировать результаты основных лабораторно-инструментальных исследований;
- уметь определить основные принципы лечения;
- показать эффективную коммуникацию с пациентом гастроэнтерологического профиля.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   89




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет