Усовершенствование этих средств в настоящее время все больше идет по пути созда-
ния и внедрения в практику разнообразных технических устройств, позволяющих
тонко нормировать отягощения, более направленно воздействовать на двигательный
аппарат (вплоть до мелких мышечных групп), задавать строго определенные режимы
его функционирования (статические, динамические, смешанные). Появился, напри-
мер, ряд универсальных специализированных силовых тренажеров — многопозицион-
ных станков с 10 и более положениями для отягощения локальных движений н
целостных форм двигательных действий (рис. 21, 22).
При дозировании внешнего отягощения его величину оценивают чаще всего
в
мерах преодолеваемого веса (кг), в
процентах от максимального веса, посильного
выполняющему упражнение, а также по предельному числу повторений упражнения
с тем или иным отягощением. Есть определенное соответствие между величиной
отягощения и тем, сколько раз удается преодолеть его при повторных попытках,
совершаемых без отдыха с установкой на предельное число повторений.
В процессе воспитания собственно-силовых способностей с уста-
новкой на их поступательное развитие обычно используются отя-
гощения в
диапазоне 50—60
% от индивидуального максимума и
выше. Когда же решается задача поддержания достигнутого уровня
силовой подготовленности, бывают достаточны и менее значительные
отягощения, но не меньше 35—40 % от индивидуально
максимального.
У п р а ж н е н и я с н е с т р о г о д о з и р у е м ы м внешним
о т я г о щ е н и е м . К ним относятся упражнения, отягощение в
которых не лимитировано точно заданными пределами и в оп-
ределенных случаях варьирует независимо от воли выполняющего
упражнения. Так бывает чаще всего, когда в качестве отягощения
используются противодействие партнера (как, например, в борьбе),
затрудняющие условия внешней среды (при беге по глубокому снегу,
или в воде, или в гору), а также подручные предметы, не
приспособленные специально для точного нормирования нагрузки
(камни, бревна, резина и т. д.). Ясно, что такие упражнения предо-
ставляют сравнительно ограниченные возможности для регулирова-
ния их воздействия. Однако они имеют немалое значение в физи-
ческом воспитании, прежде всего как прикладные двигательные
действия и как средства совершенствования умения рационально
пользоваться силовыми способностями в разнообразных условиях.
Степень отягощения в
ряде таких упражнений можно косвенно
дозировать по числу предельно возможных серийных повторений.
2.
Упражнения с самоотягощением. В эту группу входят упраж-
нения с отягощением весом собственного тела упражняющегося и так
называемые упражнения в самосопротивлении. Повышенная степень
напряжения мышц в
таких упражнениях обеспечивается без
применения внешних отягощений. Своего рода отягощение создается
за счет сил тяжести различных звеньев собственного тела или (и)
путем преднамеренного затруднения сокращений одних мышц
направленным сопротивлением других — мышц-антагонистов.
В качестве у п р а ж н е н и й с о т я г о щ е н и е м в е с о м
с о б с т в е н н о г о тела при воспитании собственно-силовых
способностей используют преимущественно гимнастические упраж-
нения, выполняемые в
относительно невысоком темпе и характери-
191