ғылым мен техниканың өскелең даму дәрежесіне сойкес ецбок ету мен иолитехыикалық дайындықты, қогамыың қажеттерін, оқушылардың қабілеттері мен тілектерін есепке ала отырып, осколоң үрлаққа адамгершілік, эстетикалық жоие детю шыііықтыру горбиосін беру қамтамасыи сгілоді. Мектоп роформасының негізгі талаіітарында: "Білім беру меи коммунистік тәрбие беру сапасын арттыруда, оқушыларды еңбекке баулу мен оларға кәсіптік бағдар беруді түбеғейлі жақсартуға, жастардың бойында жогары адамгефшілік қасиеттерді, отанға деген сүйіспеншілікті жөне оны қорғауға озірлікті қсілыптастыруға бағытталып, реформада көзделген шараларды дойокті тұрдс мүлгіксіз жүзеге асыру біріиші дорежелі міндет болып табылады" (1), дой к^^ліи, бүгінгі оқу-
тәрбие ісіне үлкен міндет жүктелетіні және бұл міндетті бұлжытпай орындауға мұғалімдердің ерінбей, жалықрпай еңбектенуі қажет екені айтылады.
Оқыту процесінде мектеп оқушыларын тәрбиелеп, олардың дүниеге көзқарасын қалыптастыруда бастауыш мектептердің бағдарламалары аса бай материалдар береді. Оқушыларға саяси-идеялық, адамгершілік, еңбек, эстетикалық тәрбие берудің жалпы жүйесінде көрнекті қоғам қайраткерлерінің өмірі мен күресінің, алға қойған идеясының, қазақ халқының мақсаттарын жүзеге асыру фактілері ерекше маңызды роль атқарады.
І-ІІ кластарда "22 наурыз — қазақ халқының жаңа жылы", "9 мамыр Жеңіс күні" тақырыптарына сай, қазақ батырлары туралы бірнеше шығармалардан үзінді оқу арналады. III класта "Қазақтың билері ", "Жаңа дәуір, жаңа өмір" тақырыптарындағы материалдар халық бақыты үшін күресі туралы, мемлекетімізге және елімізде бақытты өмір орнатудағы тарихи жағдайлар туралы, халық өсиетінің орындалуы туралы мәліметтермен таныстырады.
Қазақ халқы өкімет басшылығымен аталар өсиеттерін орындап отырғандығын программа бойынша ғылыми, публицистикалық мақалалар мен көркем шығармалар арқылы мағлұмат беріледі. Бұғаы "Жақсы деген немене, жаман деген немене?", "Біздің Отанымыз — Қазақстан", "Кең юбайтақ
Қазақстан", "¥лы Отан соғысының Батырлары", "Өнегелі өмір" атты тараулардағы тақырыптарды айтуға болады.
Оқу сабағының программасы бастауыш класс оқушыларын социалистік интернационализм рухында тәрбиелеуді мақсат еткен. Ондай материалдар "1 Май"г "1 Май — еңбекшілердің халық аралық мерекесі", "Халықтар арманы - бейбітшілік" т.б.
Бастауыш кластарда ана тілі пәні — балаларды оқуға үйретудің негізгі құралы.
Ана тілі пәнінің білімдік, тәрбиелік мәні саналы, дұрыс оқуға үйрету арқылы ғана ашылады.
Оқуға үйрету сауат ашуға үйрету кезеңінен басталады. Бұл кезде оқушылар әрбір дыбыстың ерекшелігімен танысу барысында, дыбыстан буын, сөз құрап, оны дыбыстап дұрыс оқуға жаттығады. Буын, сөз құрайтын дауысты дыбыстардың қасиетіне ерекше көңіл бөлінеді. Жеке оқушылардың дыбыс, буын, сөз, сөйледерді саналы, дүрыс, анық дауыстап оқуы талап етіледі. Сондай-ақ тексті оқу кезінде сөз мәніне, мағынасына назар аудару, сөйлемдер арасындағы байланысты түсіну, сол арқылы текст мағынасын түсініп, айтып беруге үйрену, сөйтіп, түсініктерін біртіндеп күрделендіру бағытында мәнерлеп оқуды жетілдіру мақсаты көзделеді.
Оқуға үйрету кезінде мұғалімнің басшылығымен іштен оқу немесе өздігінен оқу әдісі қолданылады. Класта өте баяу оқитын, басқаларға қарағанда нашар оқитын оқушылар үшін