И. В. М уш тавинская
жүктеу/скачать 6,68 Mb. Pdf көрінісі
|
rkm zair-bek
Глава 1. Технология развития критического мышления ... 9 Глава 2. Особенности работы с различными видами текстов............................................................................................. 28 Приёмы и стратегии.................................................................. — Кластеры.................................................................................... — И Н С Е РТ .................................................................................... 31 Эффективная лекци я............................................................ 38 Стратегия работы с художественными текстам и 62 Чтение с остановкам и......................................................... 64 Глава 3. Визуальные методы организации материала 83 Приём «Выглядит, как... Звучит, как...»............................. 84 Приём «Плюс — минус — и н тересн о»............................. — Бортовые ж у р н ал ы ..................................................................... 85 Д невники........................................................................................ 86 Таблицы в о п ро сов ...................................................................... 87 Концептуальная таблица..................................................... 92 Таблица «Кто? Что? Когда? Где? П очему?»................ 97 Сводная т а б л и ц а .................................................................... — Таблица-синтез..........................................................................102 Таблица «3 — X — У » ..........................................................103 Гаава 4. Групповая работа. Обучение сообщ а......................... 111 Чтение, суммирование прочитанного в парах................... 112 Стратегия «Зигзаг».................................................................. 116 Игра «Как вы думаете?».......................................................124 Гаава 5. Организация дискуссий.................................................. 128 Совместный п о и с к .......................................................................131 Перекрёстная дискуссия............................................................ 135 Гаава 6. Модели постановки и реш ения проблем................ 138 Стратегия решения проблем «Идеал»......................................— Приём «Ф иш боун».......................................................................141 |