Таблица 16 Форма таблицы «тонких» и «толстых» вопросов

Стадию вызова может продолжить игра «Верите ли вы, что ...?». 
Учитель записывает на доске ряд вопросов и просит учащихся (ин­
дивидуально или в группах) попробовать на них ответить, аргумен­
тируя свои предположения. Например, верите ли вы, что:
• возникновению и росту городов способствовали успехи в сель­
ском хозяйстве;
• деревенские кузнецы, плотники, гончары и другие ремесленники 
стали меньше времени уделять сельскому хозяйству;
• в первые столетия Средневековья в Европе было мало городов;
• новые города возникали у стен больших монастырей и замков 
феодалов, среди развалин римских крепостей;
• раньше всего, уже в IX в., возродились древние и возникли но­
вые города в Италии и на юге Франции?
После того как прозвучат ответы на данные вопросы, учащимся 
предлагается прочитать текст параграфа, найти подтверждения сво­
им предположениям и ответы на «тонкие» и «толстые» вопросы.
1. Успехи в хозяйстве. С XI в. стали сокращаться пространства, за­
нятые лесами. В глухих лесных чащах крестьяне вырубали де­
ревья и корчевали пни, расчищая участки под посевы. Во мно­
гих местах осушали болота. Земли, раньше пустовавшие, зазе­
ленели всходами. Возникло много новых поселений. Освоение 
новых земель стало возможным потому, что у крестьян появи­
лось больше орудий труда, сделанных из железа. Наряду с лёг­
ким плугом шире применялся тяжёлый колёсный плуг, который 
не только глубже вспахивал почву, но и переворачивал пласты 
земли. Крестьянин проходил плугом по участку 2 - 3 раза, а за­
тем разрыхлял почву деревянной бороной с железными зубья­
ми. Больше стало садов, огородов, виноградников.
Продукты земледелия становились разнообразнее; урожаи 
выросли более чем вдвое. В Англии, например, собирали зер­
на в 4 - 5 раз больше, чем сеяли. Появилось много мельниц, 
сначала водяных, а позднее ветряных; они обеспечили более 
быстрый помол зерна и высокое качество муки. С ростом по­
севных площадей и урожаев появлялось больше корма для ско­
та. В хозяйствах возросло число коров, волов, овец. После изо­
бретения удобного хомута лошадей использовали не только 
в военном деле, но и для перевозки грузов. Вошли в употре­
бление подковы, сберегавшие копыта от повреждений. Лошадей 
стали впрягать в плуги - это ускорило вспашку земли. Так ло­
шадь стала более сильным и выносливым помощником крестья­
нина, чем привычный вол.
Для изготовления железных орудий труда требовалось много 
металла. В Европе возросла добыча железной руды, усовершен­
ствовались плавка и обработка металлов. Развивалось кузнеч­
ное и оружейное дело. Население Европы уже не довольство­
валось льняной одеждой. Больше делали теперь тканей из шер­
сти. В народе даже сложилась поговорка: «Овца победила лён». 
Льняные и шерстяные материи ткали на больших горизонталь­
ных станках.

2. Ремесло отделяется от сельского хозяйства. В раннее Средневе­
ковье крестьяне сами мастерили нужные им вещи и обеспечива­
ли феодалов всем необходимым для жизни. Ремесло не было 
отделено от сельского хозяйства. Но для изготовления колёсно­
го плуга или выделки сукна требовались сложные приспособле­
ния, особые знания и навыки в труде. Среди крестьян выделя­
лись «умельцы» - знатоки того или другого ремесла. Чтобы 
успешно заниматься своим делом, деревенские кузнецы, плотни­
ки, гончары и другие ремесленники должны были меньше вре­
мени уделять сельскому хозяйству. Ремесло становилось их 
главным занятием. Благодаря повышению урожаев крестьяне 
могли обменять часть продуктов на изделия ремесленников. 
Ремесленник мог прокормиться своим ремеслом. Так развитие 
хозяйства вело к постепенному отделению ремесла от земледе­
лия.
3. В Европе возникают города. Вещи, сделанные ремесленниками, 
были сложнее и красивее тех, которые мастерили крестьяне. 
В изделиях опытных мастеров нуждалось всё больше людей. Но 
при сборе оброка значительную часть изделий умельцев бес­
платно забирал владелец вотчины. Поэтому ремесленники убе­
гали из деревень и переходили с места на место в поисках за­
казчиков и покупателей. Со временем бродячие ремесленники 
оседали. Их поселения возникали на перекрёстках дорог, у реч­
ных переправ и вблизи удобных морских гаваней. Они строи­
ли свои жилища также у стен больших монастырей и замков 
феодалов, среди развалин римских крепостей. Ремесленники и 
купцы селились нередко у мест, где жили короли, архиеписко­
пы и епископы, правители областей. Почему ремесленники по­
селялись именно в этих местах? Обитатели замков и монасты­
рей давали заказы на изготовление мебели, одежды, оружия, 
украшений. За стенами крепостей можно было найти защиту 
в случае войны. Сюда часто приезжали, а потом здесь и посе­
лялись купцы. Они привозили дорогие восточные товары, а так­
же железо, соль, кожи, шерсть. Из ближайших деревень при­
ходили крестьяне, чтобы продать продукты сельского хозяйства 
и купить нужные вещи. В этих местах ремесленники могли 
сбыть свои изделия и купить сырьё1. Чтобы защищаться от на­
падений рыцарей и грабителей, горожане огораживали свой 
посёлок рвом и валом, на валу возводили частокол. Эти укреп­
ления позже заменяли каменными стенами. Путник, направляв­
шийся в город, ещё издали видел стены и башни городских 
укреплений. Войти в город можно было только по подъёмному 
мосту через массивные ворота, всегда зорко охранявшиеся стра­
жей. Лишь большое войско, имевшее осадные орудия, могло 
овладеть городскими укреплениями. Раньше всего, уже в IX в.,

жүктеу/скачать 6,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: