И з д а т е л ь с т в о • н а у к а • Москва • 1980 «Русская грамматика» содержит описание граммати ческого и звукового строя современного русского литера турного языка. Книга
жүктеу/скачать 13,11 Mb. Pdf көрінісі
|
Русская-грамматика.-Том-II 123-126
| СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
483 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ опорного слова, тем ограниченнее возможности употребления при нем данного местоименного сло ва. И напротив, тенденция к акцентированию пози ции придаточного предложения возрастает, если в качестве опорного выступает слово, менее приспо собленное к выполнению квалифицирующей (оце ночной) функции. Этой тенденции вполне соответ ствует тот факт, что область употребления место имения то практически ограничена сферой функ ционирования союзов что и как; там же, где изъяс нительная связь оформляется более специализиро ванными в модальном отношении средствами (буд- то, чтобы, чтобы не, как бы, ли), употребление местоимения то имеет окказиональный или узко избирательный характер. Конкретный анализ упот реблений местоименных слов то, тот, такой см. в § 2796–2802. § 2796. Придаточное предложение занимает объектную позицию, если оно относится к глаголу (в личной форме, инфинитиву, причастию, деепри частию), соотносительному с глаголом предикатив ному наречию, прилагательному, фразеологическо му сочетанию: Надобно заметить, что учитель был большой любитель тишины и хорошего поведе- ния (Гоголь); Хочу, чтоб труд мой вдохновенный Когда-нибудь увидел свет (Лерм.); [Н о э м и:] Она не просидела У ног его ни ночи, трепеща, Чтобы желанный сон не превратился В сон беспробудный (Лерм.); Был оклеветан, будто украл, и пострадал невинно (Л. Толст.). Объектная позиция придаточного предложения с союзом что может быть акцентирована место именным словом то. Нормы строго выдержанной литературной речи предписывают обязательное употребление местоименного слова то, если объ ектное значение осложнено значением ограничи тельным; такое осложнение наблюдается в тех слу чаях, когда опорное слово представлено: 1) глаголами начать, начинать, начаться, начи- наться (чем, с чего); кончать, кончить, кончаться, кончиться (чем): Она кончала всегда тем, что по- беждала свою грусть и становилась опять весела (Дост.); Началось с того, что Колька из озорства отнял у меня книжку (Солоух.); 2) глаголами со значением эмоционального воздействия и соотно сительными с ними причастиями со значением эмо ционального состояния: удивлять (кого чем), удив- лен (чем); поражать (кого чем), поражен (чем); смущать (кого чем), смущен (чем): Ее застарелая нравственность была оскорблена тем, что дочь ее позволила целовать себя до брака (Помял.); 3) при лагательными с качественнохарактеризующим (не оценочным) значением: замечателен (чем), хорош (чем), счастлив (чем), удивителен (чем), страшен (чем): Разумихин был еще тем замечателен, что никакие неудачи его никогда не смущали (Дост.). Если позиция придаточного предложения соот носительна с позицией вин. п., местоименное слово то употребляется только как экспрессивное (выде лительное) средство. жүктеу/скачать 13,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|