И з д а т е л ь с т в о • н а у к а • Москва • 1980 «Русская грамматика» содержит описание граммати­ ческого и звукового строя современного русского литера­ турного языка. Книга



Pdf көрінісі
бет334/1108
Дата24.05.2022
өлшемі13,11 Mb.
#35558
түріКнига
1   ...   330   331   332   333   334   335   336   337   ...   1108
232
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
чаях Вид
3
ела? — Вид
1
ела и Вид
3
ела? — Вид
4
ела с по­
мощью разных типов ИК различаются нейтральный 
ответ (ИК­1) и ответ с вызовом (ИК­4).
Различие субъективно­модальных значений 
очень часто устанавливается на основании смысло­
вого взаимодействия предложений. Так, предложе­
ние Пой
2
мет он тебя! способно функционировать и 
как экспрессивное утверждение, и как экспрессив­
ное отрицание, в зависимости от смыслового взаи­
модействия с контекстом; ср.: (1) Пой
2
мет он тебя
Обяза
2
тельно поймет! Иди и не сомне
2
вайся! и (2) 
Пой
2
мет он тебяИ не над
2
ейся, / и не вздумай уни-
жа
2
ться! В обоих случаях интонация может варьи­
роваться путем модальных реализаций ИК­2, ней­
тральных и модальных реализаций ИК­5, ИК­7. При 
одинаковых возможностях интонационного варьи­
рования определяющим фактором оказываются 
смысловые связи с контекстом.
Субъективно­модальное значение часто выража­
ется взаимодействием всех языковых средств: син­
таксических, лексических, интонационных, а также 
отношением предложения к контексту. Именно такое 
соотношение характерно, например, для предложе­
ний с местоименными словами (см. § 2230).
В предложениях, в которых субъективно­мо-
дальные значения выражены лексическими или 
синтаксическими средствами, роль интонации в 
выражении соответствующих значений может быть 
ослаблена. Так, например, в тех случаях, когда ак­
центирование осуществляется воспроизведением 
диалогической структуры (Он чем берет — умени-
ем; см. § 2195), интонация или подчеркивает сход­
ство с диалогическим единством (1) или оформляет 
обмен реплик в виде частей повествовательного 
предложения (2): 1) Он че
2
м берет — / умен
2
ием и 
2) Он чем бер
3
ет — / умен
1
иемЧем он бер
3
ет так
это умен
1
ием.
В выражении субъективно­модальных значений 
участвуют все интонационные средства: типы ин­
тонационных конструкций во всем многообразии их 
нейтральных и модальных реализаций, изменение 
места интонационного центра, синтагматическое 
членение, пауза (см. § 150–170), а также те артику­
ляционно­акустические свойства звуков, которые не 
затрагивают их фонемных характеристик.
П р и м е ч а н и е. При выражении субъектив­
но­модальных значений используются некоторые артику­
ляционно­акустические свойства звуков: придыхание, 
способ соединения согласного и гласного, смычка голо­
совых связок в начале гласного. Так, придыхание шум­
ных согласных может быть средством усиления презре­
ния: То
h
же мне, /по
h
эт!

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   330   331   332   333   334   335   336   337   ...   1108




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет