И з д а т е л ь с т в о • н а у к а • Москва • 1980 «Русская грамматика» содержит описание граммати ческого и звукового строя современного русского литера турного языка. Книга
§ 2868. Ф а к т о р м о д а л ь н о с т и. Во
жүктеу/скачать 13,11 Mb. Pdf көрінісі
|
§ 2868. Ф а к т о р м о д а л ь н о с т и. Во просительное значение местоимения нейтрализует ся слабее, если главное предложение имеет модаль ность побуждения: [Л и з а н ь к а:] Скажите луч- ше, почему Вы с барышней скромны, а с горничной повесы (Гриб.); Да расспроси хорошенько, что за приезжий, каков он, слышишь? (Гоголь); Да объяс- ните мне, каким образом ее похитил Казбич (Лерм.); Скажи мне, ветка Палестины: Где ты росла, где ты цвела? Каких холмов, какой долины Ты украшением была? (Лерм.); [Л ь в о в:] Ну объ- ясните, растолкуйте мне, как это вы, умная, чест- ная, почти святая, позволили так нагло обмануть себя и затащить вас в это совиное гнездо (Чех.). Препятствием к ослаблению вопросительности может быть также лексически выраженное значение желательности, намерения, интереса: Я несколько раз уже хотел добраться, отчего происходят все эти разности (Гоголь); Поэт! ты хочешь знать, за что такой любовью Мы любим родину с тобой? (Фет); Пастухов долго шарил по карманам своих легких и пышных одеяний, а хозяева угла ждали, что он там найдет (Фед.); Он подошел к своему окну, стараясь понять, куда могла так скоро скрыться Наташа (Тын.). § 2869. Ф а к т о р о т р и ц а н и я. При сло вах со значением позитивного знания, понимания, объяснения, передачи информации вопросительное значение местоименного слова нейтрализуется в наибольшей степени: Татьяна видит с трепетань- ем, Какою мыслью, замечаньем Бывал Онегин по- ражен, В чем молча соглашался он (Пушк.); [К н я з ь:] Я расскажу везде, поступок ваш каков (Лерм.); Иной во время пения Стал на ноги, показы- вал, Как шел мужик расслабленный, Как сон долил голодного, Как ветер колыхал (Некр.); И пускай они мимо прошли, Надо мною ходившие грозы, Знаю я, чьи молитвы и слезы Роковую стрелу отвели (Некр.); Я расскажу, что тебя беспредельно люб- лю, — Муза поведает, что я за муки терплю (Фет). Напротив, семантика незнания, непонимания, непередачи информации обычно акцентирует зна чение вопросительности: Не знаю, отчего так гру- стно мне при ней? (Л. Мей); Мой муж долго ходил по комнате, я не знаю, что он мне говорил, не пом- ню, что я ему отвечала (Лерм.); И никому не рас- сказало море, Что кануло ко дну. — А то скала свое былое горе Швырнула в глубину (Фет); Он долго не понимал, что за туман колышется перед его взо- ром (Фед.). жүктеу/скачать 13,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|